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新生活、新起点材料一:我们迈着轻快的脚步走进了中学大门,新环境、新同学、新任务、新集体,给了我们许多的憧憬和希望,在这个新“家”相信同学会通力协作,在老师的帮助下创建
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新生活、新起点
材料一:我们迈着轻快的脚步走进了中学大门,新环境、新同学、新任务、新集体,给了我们许多的憧憬和希望,在这个新“家”相信同学会通力协作,在老师的帮助下创建一个优秀的班集体。
(1)每个同学都渴望生活在一个优秀的班级中,请用两个词语描述一下你心中的优秀班集体
(2)作为班级的主人,请你为建设优秀的集体,向班级提出几条合理化建议。
材料二:“在上晚自习的时候,有时候题目做不出,我总喜欢马上去问别人。我也知道这种习惯不好,既影响别人学习,又破坏了晚自习的课堂秩序,但是我憋在心里总感到难受,我该怎么办呢?”请你结合材料,运用所学知识,回答下列问题:
(1)有问题总喜欢马上去问别人,这种学习方法有什么弊端?
(2)请你告诉他怎样做学习的管理者?
材料一:我们迈着轻快的脚步走进了中学大门,新环境、新同学、新任务、新集体,给了我们许多的憧憬和希望,在这个新“家”相信同学会通力协作,在老师的帮助下创建一个优秀的班集体。
(1)每个同学都渴望生活在一个优秀的班级中,请用两个词语描述一下你心中的优秀班集体
(2)作为班级的主人,请你为建设优秀的集体,向班级提出几条合理化建议。
材料二:“在上晚自习的时候,有时候题目做不出,我总喜欢马上去问别人。我也知道这种习惯不好,既影响别人学习,又破坏了晚自习的课堂秩序,但是我憋在心里总感到难受,我该怎么办呢?”请你结合材料,运用所学知识,回答下列问题:
(1)有问题总喜欢马上去问别人,这种学习方法有什么弊端?
(2)请你告诉他怎样做学习的管理者?
▼优质解答
答案和解析
材料一:(1)本题考查了我心目中的优秀班集体,依据课本知识可知应该是:共同目标、和睦共处、团结友爱、纪律严明等.(2)建设良好的班集体看不到基础知识,依据课本知识可知要做到:遵守规章制度,做一名合格的班...
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