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孝敬父母尊敬老师材料一:2015年10月25日“泉港长寿乡百善孝为先”大型洗脚节活动在泉港锦绣广场举行,来自泉港各地的200名孝子当场为长辈洗脚,场面壮观,感人至深.据说泉港人
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孝敬父母 尊敬老师
材料一:2015年10月25日“泉港长寿乡 百善孝为先”大型洗脚节活动在泉港锦绣广场举行,来自泉港各地的200名孝子当场为长辈洗脚,场面壮观,感人至深.据说泉港人的长寿跟晚辈的孝道有着直接的关系.
材料二:10年前,退休的外交官夫妇朱敏才、孙丽娜并没有选择在北京的安逸生活,而是来到贵州偏远山区义务支教.他们克服了住宿条件的艰苦,且分别患上了眼疾、高血糖、呼吸暂停综合征、风湿病.这些年,夫妇俩行了上万公里,支教了5所乡村小学,不仅为学校新开设了外语、音乐、体育、美术等课程,还募集善款350多万元,为孩子们建了电脑教室和学生食堂.他们要开一扇窗,让孩子发现新的世界.发愤忘食,乐以忘忧.夕阳最美,晚照情浓.信念比生命还重要的一代,请接受我们的敬礼.他们被评为“2014感动中国最美乡村教师”.
为弘扬中华传统美德,践行社会主义核心价值观,某校八年(2)班以“爱父母、敬老师”为主题召开了一次教育活动.请你积极参与.
(1)请你为本次活动设计两种活动方式.
(2)要把“百善孝为先”作为家风传承下去,会有什么付出和收获?
(3)我们对最美乡村教师朱敏才、孙丽娜怀有崇高的敬礼,请问他们何以“最美”?
(4)继承中华传统美德,从我做起.在今后的学习和生活中,你要怎样孝敬父母、增进与老师的美好感情?
材料一:2015年10月25日“泉港长寿乡 百善孝为先”大型洗脚节活动在泉港锦绣广场举行,来自泉港各地的200名孝子当场为长辈洗脚,场面壮观,感人至深.据说泉港人的长寿跟晚辈的孝道有着直接的关系.
材料二:10年前,退休的外交官夫妇朱敏才、孙丽娜并没有选择在北京的安逸生活,而是来到贵州偏远山区义务支教.他们克服了住宿条件的艰苦,且分别患上了眼疾、高血糖、呼吸暂停综合征、风湿病.这些年,夫妇俩行了上万公里,支教了5所乡村小学,不仅为学校新开设了外语、音乐、体育、美术等课程,还募集善款350多万元,为孩子们建了电脑教室和学生食堂.他们要开一扇窗,让孩子发现新的世界.发愤忘食,乐以忘忧.夕阳最美,晚照情浓.信念比生命还重要的一代,请接受我们的敬礼.他们被评为“2014感动中国最美乡村教师”.
为弘扬中华传统美德,践行社会主义核心价值观,某校八年(2)班以“爱父母、敬老师”为主题召开了一次教育活动.请你积极参与.
(1)请你为本次活动设计两种活动方式.
(2)要把“百善孝为先”作为家风传承下去,会有什么付出和收获?
(3)我们对最美乡村教师朱敏才、孙丽娜怀有崇高的敬礼,请问他们何以“最美”?
(4)继承中华传统美德,从我做起.在今后的学习和生活中,你要怎样孝敬父母、增进与老师的美好感情?
▼优质解答
答案和解析
(1)形式可以多样,如黑板报、演讲比赛、主题班会等;
(2)从承担责任的好处和付出的代价等角度分析;
(3)围绕关爱学生、爱岗敬业,热心公益,无私奉献等角度分析;
(4)从心里想着父母,理解、关心父母;行动上帮助父母,为父母分忧;努力学习、积极上进,让父母高兴;等等
角度分析.
故答案为:
(1)黑板报、演讲比赛、主题班会;
(2)我们可能付出时间,付出感情,付出体力,甚至委屈自己,但孝敬父母收获的是甜蜜.(3分)
(3)关爱学生,品德高尚,为人师表,爱岗敬业,热心公益,无私奉献,外在美和内在美的和谐统一;等等.(写4个即可,共4分)
(4)①孝敬父母:孝敬父母,要从小事做起,要正确区分孝敬在不同场合的具体要求,并按这些要求去做;爱父母,心里想着父母,理解、关心父母;行动上帮助父母,为父母分忧;努力学习、积极上进,让父母高兴;等等
②增进与老师的美好感情:知师、信师、爱师、敬师;主动与老师进行有效的沟通;正确对待老师的表扬和批评;理解和体谅老师;关心和帮助老师;等等.
(2)从承担责任的好处和付出的代价等角度分析;
(3)围绕关爱学生、爱岗敬业,热心公益,无私奉献等角度分析;
(4)从心里想着父母,理解、关心父母;行动上帮助父母,为父母分忧;努力学习、积极上进,让父母高兴;等等
角度分析.
故答案为:
(1)黑板报、演讲比赛、主题班会;
(2)我们可能付出时间,付出感情,付出体力,甚至委屈自己,但孝敬父母收获的是甜蜜.(3分)
(3)关爱学生,品德高尚,为人师表,爱岗敬业,热心公益,无私奉献,外在美和内在美的和谐统一;等等.(写4个即可,共4分)
(4)①孝敬父母:孝敬父母,要从小事做起,要正确区分孝敬在不同场合的具体要求,并按这些要求去做;爱父母,心里想着父母,理解、关心父母;行动上帮助父母,为父母分忧;努力学习、积极上进,让父母高兴;等等
②增进与老师的美好感情:知师、信师、爱师、敬师;主动与老师进行有效的沟通;正确对待老师的表扬和批评;理解和体谅老师;关心和帮助老师;等等.
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