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隔窗看雀课后练习第3题一边读,一边想象画面,体会这段话的精妙之处.它是点缀在人类生活过程当中的活标点：落在冬季枯枝上时,是逗号；落在某一个墙头上时,是句号；好几只一起落在电线
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隔窗看雀课后练习第3题
一边读,一边想象画面,体会这段话的精妙之处.
它是点缀在人类生活过程当中的活标点：落在冬季枯枝上时,是逗号；落在某一个墙头上时,是句号；好几只一起落在电线上时,是省略号；一对儿追逐翻飞,累了落在上下枝时,就是分号.
要说为什么把麻雀比作各种标点符号,为什么要这样比
一边读,一边想象画面,体会这段话的精妙之处.
它是点缀在人类生活过程当中的活标点：落在冬季枯枝上时,是逗号；落在某一个墙头上时,是句号；好几只一起落在电线上时,是省略号；一对儿追逐翻飞,累了落在上下枝时,就是分号.
要说为什么把麻雀比作各种标点符号,为什么要这样比
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答案和解析
那你说林黛玉为什么要“葬花”呢,这是笔者的思维跳跃性,给小孩子想象的空间,小孩子的思维也是很活泼的,跳跃性很强,想象力嘛,
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