阅读下面一段短文，回答（1）一（4）题。秋阳徐志摩①这秋阳……他仿佛叫你想起什么，一个老友的笑容或是你故乡的山水。你看他多镇静，多自在，多可亲爱。在半枯

Question

阅读下面一段短文，回答（1）一（4）题。

秋阳

徐志摩

    ①这秋阳……他仿佛叫你想起什么，一个老友的笑容或是你故乡的山水。你看他多镇静，多自在，多可亲爱。在半枯的草地上躺着，在斑驳的树枝上挂着，在水面浮着。

    ②你直想伸手去把他掬些在掌心里，朵着嘴去亲他一口。

    ②要是你是一颗露水，低低地蹲在草瓣上，他就从东边的树阴里窜过来，一口噙住了你，叫你一肚子透明的思想显得分外透明。

    ④要是你是一只长脊背的翠鸟翘着尾巴，从湖的这边飞掠到湖的那边，他就从水面上跳起来，在你的羽毛上飞快地印下几颗闪亮的金星。

    ⑤不错，他是一个有心思有恩情的…好朋友。他不嫌农家的稻草，他一样摩挲长得不丰绽的鲜果。他想法儿去拜会你阁楼上的破旧零星。

    ⑥你一个人坐在屋子里很沉闷的时候，他隔着窗户在跨着墙的青藤上含着最甜蜜的微笑望着你，意思说：“别愁，朋友，有我在陪着你哪。”

    ⑦月亮也是有恩情的，但他的更来得殷勤，又好在不露痕迹。他不是派一个戴银帽的当差高高地擎着片子说某人送礼来了的那一套，他来就来了，不铺张的，也不让你觉得他轻盈的脚步，也不让你欠身起来让座。

    ⑤真的，他来就来了，拿着满满的一团温暖揾（wen）在你脸上，安在你的手上，窝在你的心里。“留着，别让。”他仿佛说：“这是你的，咱，咱们家里有着哪!”

    ③在花丛里寻香的蝴蝶，懂得他的无限的柔媚。你别淌眼泪，他要你窝在心里．留着……

1．这首散文诗①段中加点的三个动词用得好在哪里?

2．在保持原形象和精感的情况下，以“露珠”和“翠鸟”的口吻改写③④两段。

3．这首诗的第⑤段把秋阳比作“有心思有恩情的——好朋友”，请你根据⑤一⑧段的形象概括出这个好朋友的具体特点。

4．这首诗中的“你”指的是谁?这样运用人称有什么好处?

Answer 1

1．三个动词恰如其分地描写出秋阳在“半枯的草地上”“在斑驳的树枝上”“在水面”的存在状态；生动地表现出秋阳的镇静、自在、可亲爱的特点。 2．③段：我是一滴露珠，低低地蹲在草瓣上，你从东边的树阴里窜过来，笼罩着我，把我的里外都照亮。④ 段：我是一只长脊背的翠鸟，翘着尾巴从湖面上飞过，你从水面上跳起来，在我的羽毛上飞快地印下几颗闪亮的金星。 3．秋阳对一切事物一视同仁，关心体贴人，朴实平易，真诚无私。答出其中的一点。 4．指的是所有的人。这样运用人称可以将读者带进作者所描绘的以秋阳为核心的情境中，带着读者去感受和体验秋阳；使读者产生丰富的联想和想象，增强文章的感染力。