根据所学知识，探宄下列情境。情境一：当你获得“三好学生”称号时，却有同学挖苦讽刺你。正确做法：法律依据：情境二：放学路上，看见同学骑车不扶手，骑“英雄车”，小强也

Question

根据所学知识，探宄下列情境。
情境一：当你获得“三好学生”称号时，却有同学挖苦讽刺你。
正确做法：___
法律依据：___
情境二：放学路上，看见同学骑车不扶手，骑“英雄车”，小强也加入其中。
正确做法：___
法律依据：___
情境三：妈妈以了解小文的交友情况为由，经常随意查看小文的手机短信内容。
正确做法：___
法律依据：___
情境四：某微信公众平台使用了小李拍摄的四幅摄影作品，故意裁减掉含有表明作者身份的水印，换上有该微信公众平台字样的水印。
正确做法：___
法律依据：___。

Answer 1

（1）名誉，是指社会上人们对于公民或法人的品德、才干、声望、信誉和形象等各方面的综合评价．名誉权是人格权的一种．同学挖苦讽刺侵犯了我的名誉权．
（2）骑“英雄车”不遵守交通规则，会对自己和他人的生命健康权造成威胁．
（3）本题考察了隐私权，隐私权是公民依法享有的不愿公开或不愿让他人知悉的不危害社会的个人秘密的权利．公民的隐私权受法律保护．妈妈经常随意查看小文的手机短信内容侵犯了小文的隐私权．
（4）公民的智力成果权受法律保护，某微信公众平台使用了小李拍摄的四幅摄影作品并涂改，侵犯了小李的智力成果权．
故答案为：
（1）正确做法：制止同学的侵权行为，赔礼道歉，消除造成的不良影响．
法律依据：侵犯了我的名誉权．
（2）正确做法：自己要遵守交通规则，同时劝说同学不做威胁行为．
法律依据：可能会侵犯自己和他人的生命健康权．
（3）正确做法：反对妈妈的行为，多和父母沟通交流，告诉父母学习交友情况．
法律依据：侵犯了小文的隐私权．
（4）正确做法：要求侵权者赔偿损失，情节严重的可以诉诸法律．
法律依据：侵犯了小李的智力成果权．