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如何做辨析并修改病句的题.为什么一做就错啊~要不看哪句都对,要不看哪句都不正常.啥都看不出来.有没有这种题的做题步骤和提高方法啊~我是在是不忍心再往下做题了~做一个错一个~
题目详情
如何做辨析并修改病句的题.
为什么一做就错啊~要不看哪句都对,要不看哪句都不正常.啥都看不出来.
有没有这种题的做题步骤和提高方法啊~我是在是不忍心再往下做题了~做一个错一个~
为什么一做就错啊~要不看哪句都对,要不看哪句都不正常.啥都看不出来.
有没有这种题的做题步骤和提高方法啊~我是在是不忍心再往下做题了~做一个错一个~
▼优质解答
答案和解析
病句主要类型:
1.语序不当(1、名词附加语的多项定语次序不当; 2、动词的附加语的多项状语次序不当; 3、虚词的位置安排得不恰当;特别是“把”字短语位置不当.)
2.搭配不当(1、主谓搭配不当 2、动宾搭配不当; 3、饰语和中心语搭配不当 4、面与两面搭配不当; 5、否定与肯定搭配不当)
3.成分残缺(1、缺少主语 2、缺少谓语 3、缺少宾语 4、缺少修饰成分)
4.成分赘余(1、堆砌 2、重复 3、可有可无 4、应删去“的”字)
5.结构混乱(1、举棋不定 2、藕断丝连 3、中途易辙 4、反客为主 5、结构含混)
6.语意不明(1、“费解”,“费解”指一句话不知道怎么讲 2、“歧义”,“歧义”是一句话有两种理解意.)
7.不合逻辑(1、自相矛盾 2、范围不清 3、强加因素 4、主客倒置)
下面给你每种举个例子:
1.许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们.
(“附近的”移到“许多”前面.)
2.本世纪初,是我国实现进入wto的目标.
(“本世纪初是目标”是主谓搭配不当.应改为“进入wto是我国本世纪初要实现的目标”.)
3.由于她这样好的成绩,得到了老师和同学们的赞扬.
(“得到”的主语是什么?改为“由于这样好的成绩,她得到了.”)
4.要考虑我国政治与文化环境的需要,发展我们的出版业.
(“环境”应删去.)
5.多年来曾被计划经济思想束缚下的人们也觉悟起来.
(应该在“曾被.束缚.”和“在.束缚下的... ...”两种格式中选用一个.)
6.到北京参观奥运村及新改造后的“地铁”是我这次旅行的归途.
(“参观”怎么会是“归途”?作者的意思是说“.是我预定在归途中要做的事.)
7.过了一会儿,汽车突然渐渐地停下来了.
(“突然”和“渐渐”矛盾.)
1.语序不当(1、名词附加语的多项定语次序不当; 2、动词的附加语的多项状语次序不当; 3、虚词的位置安排得不恰当;特别是“把”字短语位置不当.)
2.搭配不当(1、主谓搭配不当 2、动宾搭配不当; 3、饰语和中心语搭配不当 4、面与两面搭配不当; 5、否定与肯定搭配不当)
3.成分残缺(1、缺少主语 2、缺少谓语 3、缺少宾语 4、缺少修饰成分)
4.成分赘余(1、堆砌 2、重复 3、可有可无 4、应删去“的”字)
5.结构混乱(1、举棋不定 2、藕断丝连 3、中途易辙 4、反客为主 5、结构含混)
6.语意不明(1、“费解”,“费解”指一句话不知道怎么讲 2、“歧义”,“歧义”是一句话有两种理解意.)
7.不合逻辑(1、自相矛盾 2、范围不清 3、强加因素 4、主客倒置)
下面给你每种举个例子:
1.许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们.
(“附近的”移到“许多”前面.)
2.本世纪初,是我国实现进入wto的目标.
(“本世纪初是目标”是主谓搭配不当.应改为“进入wto是我国本世纪初要实现的目标”.)
3.由于她这样好的成绩,得到了老师和同学们的赞扬.
(“得到”的主语是什么?改为“由于这样好的成绩,她得到了.”)
4.要考虑我国政治与文化环境的需要,发展我们的出版业.
(“环境”应删去.)
5.多年来曾被计划经济思想束缚下的人们也觉悟起来.
(应该在“曾被.束缚.”和“在.束缚下的... ...”两种格式中选用一个.)
6.到北京参观奥运村及新改造后的“地铁”是我这次旅行的归途.
(“参观”怎么会是“归途”?作者的意思是说“.是我预定在归途中要做的事.)
7.过了一会儿,汽车突然渐渐地停下来了.
(“突然”和“渐渐”矛盾.)
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