“人无远虑,必有近忧”和“前事不忘,后事之师”的不同之处在于A.前者着重强调要预见“后果”,后者着重强调要探究“前因”B.前者着重强调要探究“前因”,后者着重
“人无远虑,必有近忧”和“前事不忘,后事之师”的不同之处在于
A.前者着重强调要预见“后果”,后者着重强调要探究“前因”
B.前者着重强调要探究“前因”,后者着重强调要预见“后果”
C.前者着重强调要树立全局观念,后者着重强调要搞好局部
D.前者着重强调要搞好局部,后者着重强调要树立全局观念
A.医师姓名、患者编号B.医师姓名、患者姓名C.医师代码、患者编号D.医师代码、患者姓名 2020-05-26 …
下列对师生关系认识正确的是()A.老师是我们学习的合作者、引导者、参与者B.师生之间不可能平等,因 2020-07-13 …
“智如泉源,行可以为表仪者,人之师也。”“师者,人之模范也。”这两句话说明了()A.老师是文化知识的 2020-11-03 …
下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()A.本文的中心论点是“学者必有师”,“道之所存,师 2020-11-08 …
“古之圣王,未有不尊师者。”这告诉我们()A.要弘扬尊重老师的传统美德B.学生应始终扮演遵从者角色C 2020-11-20 …
“善学者,师逸而功倍;不善学者,师勤而功半。”这句话说明()A.老师决定学生的学习成绩B.要结合老师 2020-11-26 …
我们所期待的新型师生关系是A.学生是老师的遵从者,要敬重、畏惧老师B.课上课下都是朋友,没有师生之分 2020-12-05 …
韩愈在《师说》中说:韩愈在《师说》中说:“古之学者必有师.师者所以传道授业解惑也.”这体现了[]A、 2020-12-12 …
韩愈的《师说》中说:“古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。”体现了()A.思想运动成为社会变革 2020-12-12 …
我们所期待的新型师生关系是()A学生是老师的遵从者,要敬重、畏惧老师B课上课下都是朋友,没有师生之分 2020-12-17 …