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赫尔巴特认为教育的终极目标是陶冶品行所以为什么教学中注重品行培养

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赫尔巴特认为教育的终极目标是陶冶品行所以为什么教学中注重品行培养
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赫尔巴特依据其伦理学思想,论述了教育目的.在他看来,教育目的可分为两部分,即“选择的目的与道德的目的”.选择的目的又称“可能的目的”,它是指培养和发展儿童多方面的能力和兴趣,以便其将来选择职业.赫尔巴特认为,...
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