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阅读下列材料,回答问题:材料一:“朝为田舍郎,暮登天子堂。将相本无种,男儿当自强。少小须勤学,文章可立身。满朝朱紫贵,尽是读书人。”材料二:十年寒窗无人问,一朝成名天
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阅读下列材料,回答问题:
材料一:“朝为田舍郎,暮登天子堂。将相本无种,男儿当自强。少小须勤学,文章可立身。满朝朱紫贵,尽是读书人。”
材料二:十年寒窗无人问,一朝成名天下知。
请回答:
(1)两则材料中反映的现象与哪项制度直接有关?
(2)这种制度开始于什么朝代?
(3)这种制度起初有什么影响?
材料一:“朝为田舍郎,暮登天子堂。将相本无种,男儿当自强。少小须勤学,文章可立身。满朝朱紫贵,尽是读书人。”
材料二:十年寒窗无人问,一朝成名天下知。
请回答:
(1)两则材料中反映的现象与哪项制度直接有关?
(2)这种制度开始于什么朝代?
(3)这种制度起初有什么影响?
▼优质解答
答案和解析
(1)据材料“朝为田舍郎,暮登天子堂.将相本无种,男儿当自强.少小须勤学,文章可立身.满朝朱紫贵,尽是读书人”“十年寒窗无人问,一朝成名天下知”可知,两则材料中反映的现象与科举制度直接有关.
(2)科举制度开始于隋朝,隋文帝时开始用分科考试的办法选拔官员,隋炀帝正式设置进士科,考核参选者对时事的看法,按考试成绩选拔官员,我国科举制度正式诞生.
(3)科举制改善了用人制度,便于在全社会范围内选拔人才,扩大了中央政权的社会基础,为士子创造了相对平等的竞争机会,使得有才识的读书人有机会进入各级政府任职.科举制促进了教育事业的发展,士人用功读书的风气盛行.科举制也促进了文学艺术的繁荣.
故答案为:
(1)科举制度.
(2)隋朝.
(3)便于在全社会范围内选拔人才,扩大了中央政权的社会基础,为士子创造了相对平等的竞争机会等.
(2)科举制度开始于隋朝,隋文帝时开始用分科考试的办法选拔官员,隋炀帝正式设置进士科,考核参选者对时事的看法,按考试成绩选拔官员,我国科举制度正式诞生.
(3)科举制改善了用人制度,便于在全社会范围内选拔人才,扩大了中央政权的社会基础,为士子创造了相对平等的竞争机会,使得有才识的读书人有机会进入各级政府任职.科举制促进了教育事业的发展,士人用功读书的风气盛行.科举制也促进了文学艺术的繁荣.
故答案为:
(1)科举制度.
(2)隋朝.
(3)便于在全社会范围内选拔人才,扩大了中央政权的社会基础,为士子创造了相对平等的竞争机会等.
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