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阅读下面文段,完成下列各题嗟乎!一人之心,千万人之心也。秦爱纷奢,人亦念其家。奈何取之尽锱铢,用之如泥沙?使负栋之柱,多于南亩之农夫;架梁之椽,多于机上之工女;钉
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阅读下面文段,完成下列各题
嗟乎!一人之心,千万人之心也。秦爱纷奢,人亦念其家。奈何取之尽锱铢,用之如泥沙?使负栋之柱,多于南亩之农夫;架梁之椽,多于机上之工女;钉头磷磷,多于在庾之粟粒;瓦缝参差,多于周身之帛缕;直栏横槛,多于九土之城郭;管弦呕哑,多于市人之言语。使天下之人,不敢言而敢怒。独夫之心,日益骄固。戍卒叫,函谷举,楚人一炬,可怜焦土。
灭六国者,六国也,非秦也。族秦者,秦也,非天下也。嗟夫!使六国各爱其人,则足以拒秦;使秦复爱六国之人,则递三世可至万世而为君,谁得而族灭也?秦人不暇自哀,而后人①哀之;后人②哀之而不鉴之,亦使后人③而复哀后人④也。
(选自杜牧《阿房宫赋》)
(1)下列两句中的加点虚词含义和用法分析正确的一项是___
A.①句的两个“之”相同,②句的两个“而”不同。
B.①句的两个“之”不同,②句的两个“而”也不同。
C.①句的两个“之”相同,②句的两个“而”也相同。
D.①句的两个“之”不同,②句的两个“而”相同。
(2)加点词意义的解释不正确的一项是___
(3)互文,即“互文见义”,把本应合在一起说的话,临时拆开,理解时又应合在一起。下面四个句子不属于“互文”的一项是___
(4)对选文最后一句中四个“后人”的分析正确的一项是
A.①②相同,都指秦以后的人;③是指当时的人(如杜牧);④是指秦人。
B.①②④相同,都是指秦以后的人;③是指后人之后人,更后的人。
C.①③相同,都是指秦以后的人,②④相同,都是指当时的人。
D.①④相同,都是指当时的人;②③相同,都是指秦以后的人。
(5)翻译句子
①一人之心,千万人之心也。
②管弦呕哑,多于市人之言语。
③楚人一炬,可怜焦土。
嗟乎!一人之心,千万人之心也。秦爱纷奢,人亦念其家。奈何取之尽锱铢,用之如泥沙?使负栋之柱,多于南亩之农夫;架梁之椽,多于机上之工女;钉头磷磷,多于在庾之粟粒;瓦缝参差,多于周身之帛缕;直栏横槛,多于九土之城郭;管弦呕哑,多于市人之言语。使天下之人,不敢言而敢怒。独夫之心,日益骄固。戍卒叫,函谷举,楚人一炬,可怜焦土。
灭六国者,六国也,非秦也。族秦者,秦也,非天下也。嗟夫!使六国各爱其人,则足以拒秦;使秦复爱六国之人,则递三世可至万世而为君,谁得而族灭也?秦人不暇自哀,而后人①哀之;后人②哀之而不鉴之,亦使后人③而复哀后人④也。
(选自杜牧《阿房宫赋》)
(1)下列两句中的加点虚词含义和用法分析正确的一项是___
①奈何取之尽锱铢,用之如泥沙? | 使负栋之柱,多于南亩之农夫 |
②后人哀之而不鉴之 | 亦使后人而复哀后人也 |
B.①句的两个“之”不同,②句的两个“而”也不同。
C.①句的两个“之”相同,②句的两个“而”也相同。
D.①句的两个“之”不同,②句的两个“而”相同。
(2)加点词意义的解释不正确的一项是___
A.人亦念其家(想念) | B.瓦缝参差,多于周身之帛缕(全) |
C.日益骄固 (骄横) | D.则递三世可至万世而为君(传递) |
A.直栏横槛,多于九土之城郭 | B.五步一楼,十步一阁 |
C.燕赵之收藏,韩魏之经营,齐楚之精英 | D.使天下之人,不敢言而敢怒 |
A.①②相同,都指秦以后的人;③是指当时的人(如杜牧);④是指秦人。
B.①②④相同,都是指秦以后的人;③是指后人之后人,更后的人。
C.①③相同,都是指秦以后的人,②④相同,都是指当时的人。
D.①④相同,都是指当时的人;②③相同,都是指秦以后的人。
(5)翻译句子
①一人之心,千万人之心也。
②管弦呕哑,多于市人之言语。
③楚人一炬,可怜焦土。
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答案和解析
(1)B 两个“之”前一个为代词,后一为结构助词;两个“而”都是连词,前一个表转折,后一个承接.(2)A 人民也顾念他们自己的家.念:顾念.(3)D 互文,也叫...
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