阅读下面的文言文，完成后面问题。书何易于孙樵何易于尝为益昌令，县距刺史治所四十里，城嘉陵江南。刺史崔朴尝乘春自上游，多从宾客歌酒，泛舟东下，直出益昌旁。至则索民挽

Question

阅读下面的文言文，完成后面问题。
书何易于
孙 樵
何易于尝为益昌令，县距刺史治所四十里，城嘉陵江南。刺史崔朴尝乘春自上游，多从宾客歌酒，泛舟东下，直出益昌旁。至则索民挽舟，易于即自腰笏，引舟上下。刺史惊问状，易于曰：“方春，百姓不耕即蚕，隙不可夺。易于为属令，当其无事，可以充役。”刺史与宾客跳出舟，偕骑还去。 　　
益昌民多即山树茶，利私自入。会盐铁官奏重榷管①，诏下所在不得为百姓匿。易于视诏曰：“益昌不征茶，百姓尚不可活，矧②厚其赋以毒民乎！”命吏刬去。吏争曰：“天子诏‘所在不得为百姓匿’，今刬去，罪益重，吏止死，明府公宁免窜海裔耶？”易于曰：“ 吾宁爱一身以毒一邑民乎？亦不使罪蔓尔曹 。”即自纵火焚之。观察使闻其状，以易于挺身为民，卒不加劾。
会昌五年，樵道出益昌，民有能言何易于治状者。且曰：“天子设上下考③以勉吏，而易于考止中上。何哉？”樵曰：“易于督赋如何？”曰：“止请常期，不欲紧绳百姓，使贱出粟帛。”“督役如何？”曰：“度支费不足，遂出俸钱，冀优贫民。”“馈给往来权势如何？”曰：“传符外一无所与。”“擒盗如何？”曰：“无盗。”樵曰：“余居长安，岁闻给事中校考，则曰‘某人为某县，得上下考，曲考得某官。’问其政，则曰‘某人能督赋，先期而毕；某人能督役，省度支费；某人当道，能得往来达官为好言；某人能擒若干盗，反若干盗。’县令得上下考者如此。”邑民不对，笑去。 　　
樵以为当世在上位者，皆知求才为切。 至于缓急补吏，则曰吾患无以共治。 膺命举贤，则曰吾患无以塞诏。及其有之，知者何人哉！继而言之，使何易于不有得于生，必有得于死者，以其有史官在。
（节选自《中国历代传记精选读本·书何易于》）
【注】①重榷管：加强专卖管理 ②矧（shěn）：况且 ③上下考：唐朝考核官吏，分上中下三等。
小题1:对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（3分）

A．矧厚其赋以毒民乎厚：增加

B．明府公宁免窜海裔耶窜：安放

C．民有能言何易于治状者状：情形

D．不欲紧绳百姓绳：勒逼

小题2:以下句子中，全都表明何易于知民甘苦、挺身为民的一组是（3分）
①易于即自腰笏，引舟上下     ②益昌不征茶，百姓尚不可活，矧厚其赋以毒民乎   ③易于考止中上    ④能得往来达官为好言    ⑤止请常期，不欲紧绳百姓，使贱出粟帛

A．①②④

B．①②③

C．①②⑤

D．①④⑤

小题3:下列对原文有关内容的分析和概述，不正确的一项是（3分）

A．何易于在刺史泛舟东下游玩时，为了不打扰百姓的耕蚕，亲自引舟，刺史问状后，和几个宾客跳出船舱，愤怒的回去了。

B．盐铁官具奏朝廷要严格执行专卖制度，诏书贴到县里，何易于就自己放火把诏书烧掉了。州里的观察使知道了这事的经过，没有弹劾他。

C．何易于在督赋、督役、馈给权势、擒盗等方面都治状突出，传记通过“易于考止中上”曲折地讽刺了当时官场的种种弊端，用意深刻。

D．像何易于这样的县令没有得到赏识、重用，作者因此对朝廷搜求人才、地方官员举荐贤能一事产生了质疑，提出了冷峻的批评。

小题4:把文中划横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）吾宁爱一身以毒一邑民乎？亦不使罪蔓尔曹。（5分）
（2）至于缓急补吏，则曰吾患无以共治。（5分）

Answer 1

小题1:B
小题2:C
小题3:A
小题4:（1）我难道为了吝惜自己（保自己的命）而使一县的百姓都受害（苦难）？我也不让罪过牵连你们。（“宁”、“爱”、“蔓”“尔曹”各1分，句意1分）（2）到急需补充官吏的时候，就说：“我担心没有用来共同治理的好官。”（“缓急”、“补”、“患”、“无以”各1分，句意1分）

小题1: