课文中所描述的都是寻常事情。但是,在这寻常的事情中有作者细腻的观察和独特的感受。揣摩下面的语句,说说作者是怎样把这种观察和感受表达出来的。(1)仅
课文中所描述的都是寻常事情。但是,在这寻常的事情中有作者细腻的观察和独特的感受。揣摩下面的语句,说说作者是怎样把这种观察和感受表达出来的。
( 1 ) 仅仅 有一次,她的教鞭 好像 要落下来,我用石板一迎,教鞭 轻轻 地敲在石板边上,大伙笑了,她 也 笑了。
( 2 ) 也是 在那时候,我认识了蜂王,并且 平生第一次 吃了蜂蜜。
( 3 ) 即使 她写字的时候,我们也默默地看着她,连她握铅笔的姿势都 急于 模仿。
( 4 )我还记得,放假前我 默默 地站在她的身边, 看 她收拾这样那样东西的情景。
解析:
第1句,“仅仅”紧承上句“她从来不打骂我们”,然而就这一次也是假怒。“好像”,写出“我”的细致观察,也写出老师就是假怒,也犹豫不决,透出对学生的爱。“轻轻”与“好像”照应,老师确实是假怒。“也”写出师生之间心照不宣,非常融洽。 第2句,“也是”特别指出老师带“我们”观察蜜蜂对“我”的特殊意义,给“我”深刻的印象。“平生第一次”,强调对“第一次”的感激之情。 第3句,“即使”在这里强调“我们”都愿意围着她,就是她在工作着,也都“默默地看着她”。“急于”写出学生对老师的崇拜。 第4句,加粗词写出一个纯真少年对老师的依恋。
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