终于走进了六年四班教室.同学来得差不多了.喇叭里突然响起：今天六年级分班……教室里立刻沸腾起来.终于走进了六年四班教室.同学来得差不多了.喇叭里突然响起：今天六年级分班……

Question

终于走进了六年四班教室.同学来得差不多了.喇叭里突然响起：今天六年级分班…… 教室里立刻沸腾起来.
终于走进了六年四班教室.同学来得差不多了.喇叭里突然响起：今天六年级分班…… 教室里立刻沸腾起来
终于走进了六年四班教室.
同学来得差不多了.喇叭里突然响起：今天六年级分班……
教室里立刻沸腾起来.无奈与失望,涌上心头.好日子终于到头了,苦日子已经来临了.今天竟要分班!我以前听说过分班.但是没想到,这一天来得这么快!我以前也总说分到哪个班都没事.可是今天,一听要分班,心里不免有些紧张,甚至有点惶恐.前些日子一直没有动静,我还庆幸以为不分班了.残酷的时刻终于还是来到了.
我忐忑不安地坐在自己的座位上.老师正在念名字,“张帅” ,“李悦” ,“赵子丹” ……一个①两个②三个③这些同学将会被分到哪个班呢④这是通向哪班的队伍呢?看着这些同学——几乎都是中小队干部,我心里念叨着,这支队伍里会不会有我呢?正想着,忽然听到了我的名字——“王楠!真的有我!我们会被分到哪个班呢?这个班怎么样?老师怎么样?同学怎么样?我头脑里几乎一片空白.我茫然若失地收拾好东西,站了起来,走进队伍里.这是通向哪班的队伍呢?我站在那,心里也不知是什么滋味.
一会儿,我们这个队伍在老师的口令下,开始启动了.我们向新班进发.我听见有的同学说我们好像是被分到六年五班.我问身边的同学,六年五班是好班还是慢班?反正不是慢班.我心里真是七上八下的.如果是慢班,怎么办?我怎么向家长交待呢?唉……
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我糊里糊涂地随着队伍进入了六年五班教室.这是一间新教室,很大,也很干净.我和几个同学坐在座位上谈论最多的问题就是这个班到底是怎样的班.我的心里一直在紧张.这时,语文老师走进了教室,开始上课.我的心情却久久不能平静下来.
放学了,妈妈接我,问我分在了哪个班.我看着妈妈的脸和眼睛,支吾了半天,才说出来.妈妈却和蔼地说：“没关系,哪个班都可以,只要你努力学习!”我听了,一直悬着的心才放了下来.
后来听说这个班还算是个好班,虽然说不是年级最好的班,但是至少也不是很差的班.不过,此时此刻,我已经全没有感觉了.
真不知道当时我的同学们心情是怎样的；现在,他们的心情又是怎样的呢……
27、根据下面词语的意思从文中找出恰当的两个四字词语.（2分）
（1）心神不定的样子.
（2）不知所措的样子.
28、文中①②③④所填标点依次应为① ；② ；③ ；④ .（2分）
29、“真不知道当时我的同学们心情是怎样的”.如果是你,当时的心情会是怎样的呢?（至少写两个词语表达自己当时的心情） ； （2分）
30、按要求回答问题.（3分）
（1）给文章拟定一个题目.（1分）
（2）读了这篇文章,你有什么感受?（2分）

Answer 1

27、根据下面词语的意思从文中找出恰当的两个四字词语.（2分）（1）心神不定的样子. 忐忑不安 （2）不知所措的样子. 茫然若失 28、文中①②③④所填标点依次应为① , ；② , ；③ ···...