阅读下面的课文选段，回答文后问题。“两弹”元勋邓稼先于1924年出生在安徽省怀宁县。在北平上完小学和中学以后，于1945年自昆明西南联大毕业。1948年到195

Question

阅读下面的课文选段，回答文后问题。

“两弹”元勋

　　邓稼先于 1924 年出生在安徽省怀宁县。在北平上完小学和中学以后，于 1945 年自昆明西南联大毕业。 1948 年到 1950 年赴美国普渡大学读理论物理，获得博士学位后立即乘船回国， 1950 年 10 月到中国科学院工作。 1958 年 8 月奉命带领几十个大学毕业生开始研究原子弹制造的理论。

　　这以后的 28 年间，邓稼先始终站在中国原子武器设计制造和研究的第一线，领导许多学者和技术人员，成功地设计了中国的原子弹和氢弹，把中华民族国防自卫武器引导到了世界先进水平。

　　 1964 年 10 月 16 日中国爆炸了第一颗原子弹。

　　 1967 年 6 月 17 日中国爆炸了第一颗氢弹。

　　这些日子是中华民族五千年历史上的重要日子，是中华民族完全摆脱任人宰割危机的新生日子！

　　 1967 年以后邓稼先继续他的工作，至死不懈，对国防武器作出了许多新的巨大贡献。

　　 1985 年 8 月邓稼先做了切除直肠癌的手术。次年 3 月又做了第二次手术。在这期间他和于敏联合署名写了一份关于中华人民共和国核武器发展的建议书。 1986 年 5 月邓稼先做了第三次手术， 7 月 29 日因全身大出血而逝世。

　　“鞠躬尽瘁，死而后已”正好准确地描述了他的一生。

　　邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者。张爱萍将军称他为“‘两弹’元勋”，他是当之无愧的。

（ 1 ）“他得到博士学位后立即回国”一句中，“立即”一词表现了邓稼先怎样的思想品质？

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（ 2 ）文中概括邓稼先一生的语句是： _____________________________ ；对邓稼先功绩给予高度评价的词语是： _____________________________ ；能表明邓稼先为国防武器作出巨大贡献的语句是： _________________________________________________ ；能表明“两弹”爆炸对于中华民族的意义的语句是： __________________________ 。

（ 3 ）为什么张爱萍将军称邓稼先为“‘两弹’元勋”？请根据课文内容试作简要分析。

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（ 4 ）选文中写邓稼先第二次手术期间和于敏写关于中华人民共和国核武器发展建议书这一情节的目的是什么？

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（ 5 ）“永远的丰碑”是中央电视台《新闻联播》中的一个专题栏目，该栏目每期介绍一位英雄人物的感人事迹，在社会上引起强烈的反响。请你根据课文内容，为献身于中国核武器事业的邓稼先写几句赞语。

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Answer 1

解析：

（ 1 ）热爱祖国。

（ 2 ）鞠躬尽瘁，死而后已“两弹”元勋　把中华民族国防自卫武器引导到了世界先进水平　是中华民族完全摆脱任人宰割危机的新生日子。

（ 3 ）因为邓稼先始终站在中国原子武器设计制造和研究的第一线，领导许多学者和技术人员成功地设计了中国的原子弹和氢弹，把中华民族国防自卫武器引导到了世界先进水平，所以张爱萍将军称他为“‘两弹’元勋”。

（ 4 ）用以表现邓稼先“鞠躬尽瘁，死而后已”的崇高品质。

（ 5 ）示例：你用一颗精忠报国之心，谱写了一篇核领域的旷世华章；你用鞠躬尽瘁、死而后已、临危不惧、身先士卒的精神，在中国核武器发展史上竖起了一座丰碑。

提示：

（ 4 ）这是作者为表现邓稼先崇高品质所选取的具体事例。这一情节后面有一句总结性的话：“‘鞠躬尽瘁，死而后己’正好准确地描述了他的一生。”画龙点睛地道出了作者安排这一情节的目的。