材料一：近年来，各地校园暴力事件频发。据记者粗略统计，2015年上半年媒体公开报道的校园暴力事件，竟多达20余起。材料二：2016年3月28日，是第21个“全国中小学生安全教育日”．开展

Question

材料一：近年来，各地校园暴力事件频发。据记者粗略统计，2015年上半年媒体公开报道的校园暴力事件，竟多达20余起。
材料二：2016年3月28日，是第21个“全国中小学生安全教育日”．开展安全教育活动，目的是进一步强化学校安全管理，让广大中小学生增强安全防范意识，掌握避险技能，提高应对突发事件的能力，遏制和减少各类校园安全事故的发生。
某学校打算举办一次以“加强安全教育，保障生命健康”为主题的实践活动。请你参与到活动中，完成下列任务：
（1）请提供两种方法，调查本校学生在安全防范意识方面存在的问题。
（2）结合第三课的教材知识，谈谈国家为什么设立“全国中小学生安全教育日”？
（3）校园暴力主要侵害了他人的什么权利？我们应如何关爱他人这一权利？（至少2点）
（4）为避免校园暴力事件的再次发生，请你向国家、学校和学生各提一条合理化建议。

Answer 1

（1）依据调查的方法，如问卷调查法，采访法等作答即可；
（2）从生命健康权的重要性作答；
（3）校园暴力主要侵害了他人的生命健康权；从维护自己的生命健康权和尊重他人的生命健康权等角度作答；
（4）从国家、学校，学生本身等多角度作答即可；
故答案为：
（1）问卷调查法，采访法，座谈会法，等（写出1个得（1分），共2分）
（2）1．生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础．生命一旦丧失，任何权利都失去了意义．生命健康权是公民最根本的人身权利．（2分） （书P26）
（3）校园暴力主要侵害了他人的生命健康权；生命健康权是未成年人人身权利中最重要、最起码的权利．在日常生活中，我们每个人既要学会保护自己的生命健康，也要关爱他人的生命健康．
（4）①学生：要依法规范自身行为，谨慎交友，学会换位思考，提高自我调控情绪的能力； ②国家社会：加强对电视、网络等媒体的监管，净化文化氛围；加强校园及周边环境治理，依法严惩侵害未成年人的犯罪行为；③学校：加强对学生的法制宣传教育，培养学生健全的人格，教会学生合理疏导情绪的方法．