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这是文章(呜呜,好累啊,这是我亲手打上去嘀)我家的墙上有一幅奔马图.画的是六匹活灵活现、像要破纸而出的高头大马.头一头马昂首挺胸,两眼平视前方,四蹄飞腾,好像在比
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这是文章(呜呜,好累啊,这是我亲手打上去嘀)
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我家的墙上有一幅奔马图.画的是六匹活灵活现、像要破纸而出的高头大马.
头一头马昂首挺胸,两眼平视前方,四蹄飞腾,好像在比赛似的.第二匹马低着头,似乎在边跑边思考着取胜的策略.旁边那匹马目不转睛地瞪着自己的腿,仿佛责怪自己还没使出全身的力气.它左边那匹马把腿拼命往前伸,大有不甘落后的势头.后面那匹信心十足,把腿抬得高高的,如同在空中跳跃.最后一匹侧着脑袋,恰似从空中刚刚落地有准备向前飞奔.
我凝视着这几匹马,想:我国科学技术的发展就像这几匹骏马一样,不断飞奔,日日向前.
1.这篇短文按( )顺序可分为三段.第二段是全文的( )段,第三段是作者的( ).从带点词语看(第二自然段里的“头一匹”,“第二匹”,“旁边”,“左边”,“后面”,“最后”都是带点词语,因为输入法的关系,俺暂时做不到在文中加点,请各位凑合看吧,第二段是按( )顺序写的,着重写每匹马的( )和作者的( ).
2.给短文加个题目写在开头.
3.从文中找出两个“恰似”的近义词.
( ) ( )
4.联系上下文解释词语.
(1)昂首挺胸:________________________________________________.
(2)目不转睛:________________________________________________.
-_-|||那个...我知道这个文章有点...但是我的语文实在是太差劲了,不许空题,我们家人的答案都不会,俺提前谢谢了.
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我家的墙上有一幅奔马图.画的是六匹活灵活现、像要破纸而出的高头大马.
头一头马昂首挺胸,两眼平视前方,四蹄飞腾,好像在比赛似的.第二匹马低着头,似乎在边跑边思考着取胜的策略.旁边那匹马目不转睛地瞪着自己的腿,仿佛责怪自己还没使出全身的力气.它左边那匹马把腿拼命往前伸,大有不甘落后的势头.后面那匹信心十足,把腿抬得高高的,如同在空中跳跃.最后一匹侧着脑袋,恰似从空中刚刚落地有准备向前飞奔.
我凝视着这几匹马,想:我国科学技术的发展就像这几匹骏马一样,不断飞奔,日日向前.
1.这篇短文按( )顺序可分为三段.第二段是全文的( )段,第三段是作者的( ).从带点词语看(第二自然段里的“头一匹”,“第二匹”,“旁边”,“左边”,“后面”,“最后”都是带点词语,因为输入法的关系,俺暂时做不到在文中加点,请各位凑合看吧,第二段是按( )顺序写的,着重写每匹马的( )和作者的( ).
2.给短文加个题目写在开头.
3.从文中找出两个“恰似”的近义词.
( ) ( )
4.联系上下文解释词语.
(1)昂首挺胸:________________________________________________.
(2)目不转睛:________________________________________________.
-_-|||那个...我知道这个文章有点...但是我的语文实在是太差劲了,不许空题,我们家人的答案都不会,俺提前谢谢了.
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答案和解析
1.这篇短文按(论述)顺序可分为三段.第二段是全文的( 重点)段,第三段是作者的( 总结、感想).从带点词语看(第二自然段里的“头一匹”,“第二匹”,“旁边”,“左边”,“后面”,“最后”都是带点词语,因为输入法的关系,俺暂时做不到在文中加点,请各位凑合看吧,第二段是按(观看)顺序写的,着重写每匹马的(神态和动作)和作者的(感受).
2.给短文加个题目写在开头.
《六骏图》
3.从文中找出两个“恰似”的近义词.
( 好像) ( 似乎)
4.联系上下文解释词语.
(1)昂首挺胸:仰起头,挺起胸膛.形容无所畏惧或坚决的样子.
(2)目不转睛:眼珠一转不转.形容注意力集中,看得出神.
2.给短文加个题目写在开头.
《六骏图》
3.从文中找出两个“恰似”的近义词.
( 好像) ( 似乎)
4.联系上下文解释词语.
(1)昂首挺胸:仰起头,挺起胸膛.形容无所畏惧或坚决的样子.
(2)目不转睛:眼珠一转不转.形容注意力集中,看得出神.
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