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通过学习碱的性质,我校化学兴趣小组的同学对实验室的“氢氧化钙是否变质以及变质的程度”展开了探究活动,请你一同参与:(1)提出问题:氢氧化钙是否变质?(2)猜想与假设

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通过学习碱的性质,我校化学兴趣小组的同学对实验室的“氢氧化钙是否变质以及变质的程度”展开了探究活动,请你一同参与:
(1)提出问题:氢氧化钙是否变质?
(2)猜想与假设:同学们经过讨论认为样品存在三种可能情况:没有变质;部分变质;完全变质.
(3)实验探究:
实验步骤及操作 实验现象 实验结论
取样于试管中,加入足
量蒸馏水振荡,静置
①取上层清液,滴入
无色酚酞试液
②倒去上层清液,再向
试管中注入稀盐酸
若:①无色酚酞试液不变红
②有气泡产生
全部变质
若:①无色酚酞试液变红
②______
______
若:①______
②没有气泡产生
______
(4)小结与思考:同学们根据上述实验方案进行实验,确定该样品已部分变质,请写出氢氧化钙变质及实验中涉及的化学反应方程式:______、______.
(5)澄清的石灰水与稀盐酸反应没有明显外观现象.请你帮助他们找出实验方法,能通过明显的外观现象,证明澄清的石灰水与稀盐酸反应,并且能控制它们在恰好完全反应时停止实验.(已知氯化钙、硫酸钙、硝酸钙的水溶液呈中性)
(6)同学们为了测定氢氧化钙变质的程度,取已部分变质样品20g放入烧杯中,向其中加入100g一定质量分数的稀盐酸,二者恰好完全反应.反应结束后,称量烧杯中剩余物质的总质量为117.8g(不包括烧杯的质量,且气体溶解忽略不计).试计算氢氧化钙的纯度是多少?
▼优质解答
答案和解析
(3)根据结论:部分变质,那么成分是氢氧化钙和碳酸钙,故“②倒去上层清液,再向试管中注入稀盐酸”后肯定有气泡产生;若没有气泡产生,说明氢氧化钙未变质,则全部是氢氧化钙,故①取上层清液,滴入无色酚酞...
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