……随着年龄的增长，那单调的手势远远不能够满足我表达的需要。每次我比划半天别人却不了解我想要表达的意思，我总忍不住大发脾气。我觉得好像有许多看不见的魔爪紧紧抓着我，

Question

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    随着年龄的增长，那单调的手势远远不能够满足我表达的需要。每次我比划半天别人却不了解我想要表达的意思，我总忍不住大发脾气。我觉得好像有许多看不见的魔爪紧紧抓着我，我在疯狂地挣脱它们。烈火在胸中燃烧，却又无法表达出来，只好疯狂地踢打、苦闹，在地上翻滚、吼叫，直到精疲力竭。如果母亲恰好在我身边，我会立刻扑进她的怀里，悲痛欲绝的哭泣使我几乎都忘了这一切是因为什么。表达思想的愿望越强烈，日子也就越难熬，以至每天都要发脾气，甚至刚闹完不到一个小时就又开始闹了。父母亲为我的这种状况担忧难过，却又无计可施。
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     6岁时，父亲听说巴尔的摩有一位著名的眼科大夫，他成功地治好了好多完全没有复明希望的盲人，这给了父母极大的激励，父母立即决定带我到巴尔的摩去治眼睛，希望我够重见光明。
    那是一次非常愉快的旅行，至今仍记忆犹新。我在火车上结交了许多朋友，一位太太还给了我一盒美丽的贝壳，父亲在每个贝壳上都穿上小眼，这样我就可把它们全都串起来了，这些贝壳带给我很长时间的快乐与满足。列车员对我也很好。他在车上回检票，我总是拉着他的衣角跟着跑，他还允许我玩他的打孔器，那是个很好玩的玩具。我就踡缩在座位的一角，用这个东西在硬纸上打小孔，几个小时也不会厌烦。
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（1）选文出自名著___，文段中的“我”是指___。
（2）说说随着年龄的增长，“我”越来越强烈的愿望是什么？从文段中可以看出“我”是一个怎样的孩子？
（3）结合相关情节，说说“我”经过这次旅行，人生发生了怎样的转折？

Answer 1

（1）本题考查的是对于作品及其作者的了解文段节选自《假如给我三天光明》，作者为美国作家 海伦 凯勒 （2）本题考查的是对于节选段落的分析能力．①随着年龄增长，“我”越来越强烈的愿望是渴望表达和交流．②“...