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我的教师作文,写她吃饭的时候,讲课的时候,举个例子她小心翼翼的拿起碗筷,慢慢的夹菜
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我的教师作文,写她吃饭的时候,讲课的时候,举个例子她小心翼翼的拿起碗筷,慢慢的夹菜
▼优质解答
答案和解析
这个主要就是注重细节描写了,好好观察才可以写出来哦.比如动作、神态.
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分析下面两组句子,说说表达效果有何不同 1A我们见了她不由得就围上去,她写字的时候,我们就默默地看 2020-05-17 …
五、理解下面句子的含义或表达作用。即使她写字的时候，我们也默默地看着她，连她握铅笔的姿势都急于模仿。 2020-11-02 …
五、理解下面句子的含义或表达作用。即使她写字的时候，我们也默默地看着她，连她握铅笔的姿势都急于模仿。 2020-11-02 …
五、理解下面句子的含义或表达作用。即使她写字的时候，我们也默默地看着她，连她握铅笔的姿势都急于模仿。 2020-11-02 …
我们见了她不由得就围上去.即使她写字的时候,我们默默的看着她,连她握铅笔的姿势都急于模仿.(“不由得 2020-12-01 …
下面语句中书写正确的一项是（）A.即使她写字的时候，我们也默默地看她，连她握铅笔的姿势都急于摸仿B. 2020-12-01 …
即使她写字的时候，我们也看着她，连她握铅笔的姿势都急于模仿。括号里应填A.默默地B.静静地C.呆呆地 2020-12-19 …
我的老师魏巍我们见了她不由得就围上去,他写字的时候,我们就默默的看着她,并急于模仿他握铅笔的姿势我们 2020-12-19 …
我们见了她不由得就围上去.即使她写字的时候,我们默默的看着她,连她握铅笔的姿势都急于模仿.(“不由得 2020-12-19 …
句子中没有错别字的一项是（）A．既使她写字的时候，我们也默默地看着她，连她握铅笔的姿势都急于模仿。B 2020-12-19 …