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分析下面两组句子,说说表达效果有何不同 1A我们见了她不由得就围上去,她写字的时候,我们就默默地看着她,并急于模仿她握笔的姿势 B我们见了她不由得就围上去,即使她写字的时候,我们也
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分析下面两组句子,说说表达效果有何不同
1A我们见了她不由得就围上去,她写字的时候,我们就默默地看着她,并急于模仿她握笔的姿势
B我们见了她不由得就围上去,即使她写字的时候,我们也默默地看着她,连她握笔的姿势都急于模仿
2A我用儿童狡猾的眼光察觉,她爱我们,并没有存心要打的意思
B我用儿童机灵的眼光察觉,她爱我们,并没有存心要打的意思
1A我们见了她不由得就围上去,她写字的时候,我们就默默地看着她,并急于模仿她握笔的姿势
B我们见了她不由得就围上去,即使她写字的时候,我们也默默地看着她,连她握笔的姿势都急于模仿
2A我用儿童狡猾的眼光察觉,她爱我们,并没有存心要打的意思
B我用儿童机灵的眼光察觉,她爱我们,并没有存心要打的意思
▼优质解答
答案和解析
1B效果好,它用了关联词语(“即使...也”,还有“连”)更能显示出对“她”的崇拜.
2A用的好,符合儿童的年龄特点,在此“狡猾”不做贬义词.这位学生被打应该是“淘气”的,
2A用的好,符合儿童的年龄特点,在此“狡猾”不做贬义词.这位学生被打应该是“淘气”的,
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