王敏听课专心,思维活跃,在期中考试中成绩名列前茅。老师的表扬,父母的夸奖,同学们的羡慕,让王敏十分高兴。有一天,她忽然想到:我能永远第一吗?如果考不了第一,同学们
王敏听课专心,思维活跃,在期中考试中成绩名列前茅。老师的表扬,父母的夸奖,同学们的羡慕,让王敏十分高兴。有一天,她忽然想到:我能永远第一吗?如果考不了第一,同学们会不会笑话我?老师会不会讨厌我?每当想起此事,她都很烦恼、焦虑……
(1)请想象一下以后的事情会如何发展,设计两种不同的结局。
(2)自己从中受到什么启示。
提示:
可分别从王敏克服消极情绪,保持好成绩和不能克服消极情绪,成绩一落千丈两上角度设计。 (2)①不同的情绪对我们有不同的影响。 ②我们要保持积极情绪,学会采用各种方法调控消极情绪。
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