（14分）以下为节选的《商鞅变法》课本剧本，请阅读剧本内容并结合所学知识回答问题:……第二幕廷议变法商鞅：大王，有独到见解的人，总会

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（14分）以下为节选的《商鞅变法》课本剧本，请阅读剧本内容并结合所学知识回答问题:

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第二幕廷议变法

商鞅：大王，有独到见解的人，总会受到世俗常人的讥笑。只要能使国家富强，就不必按照旧制度去办，没有必要遵守老规矩!

秦孝公(赞同地)：此言甚是!

大臣甘龙(急切地)：大王，祖宗之法不可改，否则，会被视为不孝啊!

商鞅：甘大人，此言差矣! 目前，秦国的富强比什么都重要，如此重大的事情，又何必拘泥于陈规呢?……

甘龙(激动地)：我的爵位、官职都是世袭的，我的土地也是先王分封的，为我耕田的奴隶也是祖宗传下来的，这一切的一切，我都不允许受到丝毫损害。……

……

第五幕国富兵强

旁白：几年后的一农户家里，张灯结彩，热闹非凡，主人忙着迎客人，邻里纷纷道贺。

张三：祝贺你，同魏国这一仗，你立了大功，县令赏了你二级爵位，还有九亩田宅，过去只有贵族老爷才有资格享受这些，真羡慕你啊。

主人(一脸喜庆)：同喜同喜!去年你向国库上缴了那么多粮食，不也被县令奖励了吗!

(1) 你认为第二幕“廷议变法”的历史背景是什么？归纳甘龙的立场。(5分)

(2) 分析第五幕中主人家张灯结彩的主要原因？假如你是该剧编剧，你将如何补充相关史实，以进一步彰显第五幕的主题？（6分）

(3) 根据所学知识，请推测第一幕、第三幕和第四幕的主要内容。(3分)

▼优质解答

答案和解析

(1) 背景：社会出现大动荡、大变革；铁器、牛耕的使用，旧生产方式瓦解；百家争鸣局面；秦国处于落后状态，秦孝公立志改革；商鞅在“求贤令”感召下，来到秦国。(每点1分，共4分，任四点得4分) &nbs...

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