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小明同学欲通过实验证明“二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂”这一命题.他设计并完成了下表所示的探究实验:实验操作实验现象实验结论或总结各步骤结论总结实验
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小明同学欲通过实验证明“二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂”这一命题.他设计并完成了下表所示的探究实验:
(1)请你帮小明同学填写上表中未填完的空格.
(2)在小明的探究实验中,实验一和实验二起的作用是______.
(3)小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内“总结”,她补充设计了两个方面的探究实验,最终完成了对“命题”的实验证明.
第一方面的实验操作中包含了两次称量,其目的是:______.
第二方面的实验是______.
实验操作 | 实验现象 | 实验结论或总结 | ||||||||||
各步骤结论 | 总结 | |||||||||||
实验一 | 将氯酸钾加热至融化,伸入带火星的木条, | 木条复燃 | 氯酸钾受热要分解产生氧气,但是 ______ 反应的化学方程式为: 2KClO3
2KClO3
| 二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂 | ||||||||
实验二 | 将氯酸钾加热至融化,伸入带火星的木条, | 木条不复燃 | 二氧化锰受热不产生氧气 | |||||||||
实验三 | ______ | 木条迅速复 燃 | 二氧化锰能加快氯酸钾的分解 |
(2)在小明的探究实验中,实验一和实验二起的作用是______.
(3)小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内“总结”,她补充设计了两个方面的探究实验,最终完成了对“命题”的实验证明.
第一方面的实验操作中包含了两次称量,其目的是:______.
第二方面的实验是______.
▼优质解答
答案和解析
(1)实验三要看二氧化锰在氯酸钾分解反应中的作用,所以要加热氯酸钾和二氧化锰的混合物;只加热氯酸钾,要加热到熔化才有少量氧气放出,生成氧气的速率较慢,反应方程式为2KClO3
2KCl+3O2↑.
故答案为:
(2)实验一和实验二是对比实验,通过对比得出二氧化锰不分解、氯酸钾能分解生成氧气,
故答案为:对照实验;
(3)催化剂的特点是“一变,两不变”,即反应速率变,质量和化学性质不变,要证明物质是催化剂,必须同时验证这三点,所以第一方面:比较二氧化锰在反应前后质量是否发生改变;第二方面:验证回收的二氧化锰是否还有催化作用,
故答案为:比较二氧化锰在反应前后质量是否发生改变;验证回收的二氧化锰是否还有催化作用.
| ||
故答案为:
实验一 | 产生氧气的时间长,速度慢 2KClO3
| ||||||
实验三 | 加热氯酸钾和二氧化锰的混合物,伸入带火星的木条 |
故答案为:对照实验;
(3)催化剂的特点是“一变,两不变”,即反应速率变,质量和化学性质不变,要证明物质是催化剂,必须同时验证这三点,所以第一方面:比较二氧化锰在反应前后质量是否发生改变;第二方面:验证回收的二氧化锰是否还有催化作用,
故答案为:比较二氧化锰在反应前后质量是否发生改变;验证回收的二氧化锰是否还有催化作用.
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