修改病句某中学一位不愿意透露姓名的老师说,经过整整一学期的紧张忙碌,师生们都应该有一个时间养精蓄锐（为什么不能用养精蓄锐）下列各句中,没有语病的一句是（）A．前后《赤壁赋

Question

修改病句
某中学一位不愿意透露姓名的老师说,经过整整一学期的紧张忙碌,师生们都应该有一个时间养精蓄锐（为什么不能用养精蓄锐）
下列各句中,没有语病的一句是（ ）
A．前后《赤壁赋》是宋神宗元丰三年,苏轼因“乌台诗案”被贬为黄州团练副使,两年后游览赤壁写下了这两篇诗赋.
B．在柳宗元被贬为永州司马和柳州刺史期间,仿《离骚》体写了十多篇赋,来倾吐自己遭受迫害的悲愤.
C．韩愈等人发起的唐代古文运动之所以取得空前的成功,不只是散文自身发展的必然,而且也是由一定的社会现实条件决定的.
D．李密的《陈情表》写得入情入理,“悲恻动人”,终于打动了晋武帝,不再在“养亲”和“奉诏”之间左右为难
其他几项哪里错了

Answer 1

A句式杂糅.后面的“两年后游览赤壁写下了这两篇诗赋”改为“两年后游览赤壁写下的”
B句“在.期间”,后句用逗号间隔,缺少主语,应该为“柳宗元在被贬为永州司马和柳州刺史期间”
D句“之间”与“左右”重复
养精蓄锐多强调养足精神,积蓄力量,多用于国力军力和个人精力的培养