阅读理解。雨冯剑华雨，应该是一个阴性名词，她，而不是他。雨，完完全全是女性化的。阴春三月的雨，是少女，正值豆蔻年华。她文静、温柔、清新、羞涩

Question

阅读理解。

雨
冯剑华

　　 雨，应该是一个阴性名词，她，而不是他 。雨，完完全全是女性化的。
　　阴春三月的雨，是少女，正值豆蔻年华。
　　她文静、温柔、清新、羞涩。于人不觉间，她轻轻悄悄地走来，“随风潜入夜，润物细无声。”她如纱如雾，如情似梦，沾衣不湿，拂面不寒。她的裙袂飘过处，天地万物从沉沉昏睡中苏醒过来，种子发出嫩芽，竹林长出春笋，杨柳抽出新枝，睡了一冬的小生灵也伸伸懒腰，走出深深的地穴。
　　春雨，把青春和生命赠给大地。
　　春雨，又是一个爱美的姑娘，一个极擅丹青的画师。她手执神奇的画笔，挥洒出一个美丽的天地。
　　“梨花一枝春带雨”，何等脱俗；“杏花春雨江南”，何等淡雅；而“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”，又是怎样的清幽。这全是春雨的手笔啊。
　　春雨，遍体芬芳的少女，爱美写美的画师。
　　夏日的雨，是大嫂，她是个急性子，来也匆匆，去也匆匆，是个利索干净还带着几分泼辣的中年妇女。
　　比起春雨，夏日急雨少了几分温柔和文静，可你知道，她有那么多的事情要做，她是一位多子的母亲。
　　江河湖海等待着她补充营养，以丰腴自己的身躯。被太阳烤得口干舌燥的大地渴望着她的滋润。田野上的庄稼禾苗，山坡上的树木果林，像一群群嗷嗷待哺的孩子，急盼着她的乳汁。 年复一年地，她用自己充溢的乳汁喂饱了结实的高粱，喂鼓了肥胖的豆荚，喂足了圆滚滚的西瓜，喂熟了沉甸甸的稻穗 。有了她，才有果实，才有收获，才有万种生物的生生不息。
　　夏日的雨，是能干的大嫂，慷慨的母亲。
　　 秋日的雨，是阅尽沧桑的老妇人 。
　　她见过了许多，经过了许多，也做过了许多。她曾经年轻过，辉煌过。如今，桃花梨花谢了，高粱玉米收割了。她该做的要做的都已做过，便显得有几分落寞。更有那喜欢悲秋的写出“冷雨敲窗”的诗句，发出“一场秋雨一场凉”的抱怨。可她是宽容的，豁达的。她知道，人们不会忘记她的过去，不会忘记她做过的一切。
　　她并不落寞，她正在描画“红于二月花”的霜叶，绘制出层林尽染、色彩绚丽的秋之图。更何况，不久之后，又有三月春雨，少女般姗姗而来。
1．阅读全文，按要求填空。
　　作者把春雨比作少女，写出了她“文静、温柔、清新、羞涩”的性格特征；把夏雨比作__________，写出了她__________的性格特征；把秋雨比作__________，写出了她__________的性格特征。
2．春雨手执神奇的画笔，描绘出许多美丽的图画。请从文中找出其中的三幅。
（1）_____________________________
（2）_____________________________
（3）_____________________________
3．仔细研读文章，回答下面问题。
（1）作者为什么开篇强调“雨，应该是一个阴性名词，她，而不是他”？
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（2）为什么说秋天的雨“阅尽沧桑”并不落寞”？
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4．请从修辞、内容、情感三个方面对文中画线句作点赏析。
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Answer 1

1．大嫂、母亲；急性子、利索干净、泼辣、能干；慷慨老妇人；阅尽沧桑、宽容、 豁达2．（1）梨花一枝春带雨。（2）杏花春雨江南。（3）小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。3．（1）作者用肯定的语气把雨比作...