1977年恢复高考，为了选拔人才，我国高考延续了以往全国统一命题的办法；后来发现，由于各地基础教育水平差异较大，全国统一命题也不能完全保证公平，则改为分省命题；分省命题实行

Question

1977年恢复高考，为了选拔人才，我国高考延续了以往全国统一命题的办法；后来发现，由于各地基础教育水平差异较大，全国统一命题也不能完全保证公平，则改为分省命题；分省命题实行几年后，试卷水平不一致，高考乱加分、高考移民等弊端的出现，直接影响了教育公平的实现。今年两会期间，教育部部长透露，将有25个省在2016年高考中使用由国家考试中心统一命制的试卷。
运用“实践决定认识”的知识，谈谈你对上述材料的认识。

Answer 1

①高考试卷从全国统一命题到分省命题再到全国统一命题的不断变化，说明实践是认识的来源．
②在高考命题改革的过程中，不断发现新问题，采取新措施，体现实践是认识发展的动力．
③高考试卷再一次由国家考试中心统一命制，能否促进教育公平，还有待于实践的检验．
④为了实现教育公平，不断探索高考命题的形式，说明实践是认识的根本目的．