请指出下面两段文字中叙述描写不当之处,并改正。(就在原文上改)①我和方蕾一齐上学,边走边聊,没注意时间,到学校时上课铃已经打过了,老师已经进去了。我们俩躲在
请指出下面两段文字中叙述描写不当之处,并改正。(就在原文上改)
①我和方蕾一齐上学,边走边聊,没注意时间,到学校时上课铃已经打过了,老师已经进去了。我们俩躲在门外,不敢进教室。这时,我看见教导主任王老师向我们走来了,再想躲避已经来不及了,只好硬着头皮站在那里。王老师看见我的脸上一阵红一阵白,方蕾的心里也十分慌乱,我们俩的样子都窘极了。王老师心想“下不为例吧!”于是,就温和地对我们说:“快去上课吧,以后注意,可不要再迟到啦。”我和方蕾的心里突然一热,脸上充满了感激的神情,急忙对王老师说:“我们以后决不会再迟到了,请王老师相信我们。”
②我家门前的小花园,是人们锻炼身体的好地方。每天早晨都有许多人在这里锻炼身体。练习跑的,迈着矫健的步伐从南头奔到北头;跳迪斯科的,随着乐曲的节拍整齐地舞着;打拳的,练剑的更是百花齐放,姿态多样,令你眼花缭乱,目不暇接;那边一队少先队员正进行军事游戏,他们是那样活泼,那样可爱。
解析:
①用第一人称叙述,不宜描写自己的外貌和表情,也不宜描写别人的心理活动;②开头写“每天早上”,用的是泛写,意思即差不多天天如此,而后面又写出“从南头致电北头”和“那边有一队少先队员……”用的是对某一天的定写,这两种写法混在一起,时间概念含混不清。
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一个机器人从O点出发,向正东方向走2M到达A1点,再向正北方向走4M到达A2点,再向正西方向走6M 2020-04-26 …
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