阅读下面的文字，完成1～4题。一生坎坷陈同甫[明]李贽陈亮，字同甫，永康人。为人才气超迈，喜谈兵，论议风生，下笔数千言立就，。尝著《酌古论》，郡守周葵得

Question

阅读下面的文字，完成1 ～4 题。

一生坎坷陈同甫
[明] 李贽

        陈亮，字同甫，永康人。为人才气超迈，喜谈兵，论议风生，下笔数千言立就，。尝著《酌古论》，郡守周葵得之，曰：“他日国士也。” 及葵执政，朝士白事，必指令揖亮，因得交一时豪俊。      隆兴初，与金人约和，天下忻然幸得苏息，独亮持不可，因上《中兴五论》。奏入，不报。淳熙五年，孝宗即位，又十七年矣。亮更名同，复诣阙上书。书奏，孝宗赫然震动，欲榜朝堂，用种放 ^① 故事，召令上殿，将擢用之。左右大臣恶其直言，遂有都堂审察之命。亮待命十日，再诣阙上书，帝欲官之，亮笑曰：“ 吾欲为社稷开数百年之基，宁用以博一官乎！ ”遂渡江而归，日与邑之狂士饮。醉中戏为大言，有欲中亮者，以其事首刑部侍郎何澹。澹尝为考试官，黜亮，亮不平，语数侵澹，澹闻而噪之，即缴状以闻。事下大理，笞掠亮无完肤。孝宗知为亮，及奏入取旨，帝日：“秀才醉后妄言，何罪之有！”划其牍于地。亮遂得免。     居无何，亮家僮杀人。适被杀者尝辱亮父，其家疑事繇 ^② 亮，闻于官。乃囚亮父于州狱，而属台官论亮，情重，下大理。时丞相王淮知帝欲生亮，而辛弃疾，援之尤力，复得不死。     光宗即位。未几，光宗策进士，问以礼乐政刑之要，亮以君道师道对。时光宗不朝重华宫 ^③ ，群臣更进迭谏，皆不听。得亮策，乃大喜，以为善处父子之间。奏名第三，御笔擢第一。既知为亮，则大喜。授佥书建康军判官厅公事。未至官，一夕卒。年五十五。亮志存经济 ^④ ，重许可，人人见其肺肝。虽为布衣，荐士恐弗及。家仅中产，畸人寒士，衣食之，久不衰。卒之后，叶适请于朝，命补一子官，非故典也。     李卓吾曰： 终始知公者叶。乃郡守周葵早岁便知亮，异哉！ 士唯患不粗豪耳，有粗有豪，而后精细出矣；不然，皆假也。
        （选自《明代散文名篇选读》，有删改）
        [ 注] ①种放：北宋隐士，屡辞征辟，后诏至京，“对崇政殿，以幅巾见，命坐与语。……即日授左司谏，直诏文馆，赐巾服简带”。②繇：通“由”。③不朝重华宫：指光宗与退位为太上皇的孝宗不和。重华宫为孝宗居处。④经济：经国济民。
1 ．对下列句子中加粗词的解释，不正确的一项是（     ）
A．复诣 阙 上书     阙：朝廷
B．帝欲 官 之，亮笑曰     官：让……做官
C．以其事 首 刑部侍郎何澹   首：告发
D．而属台官 论 亮     论：讨论，评定
2．从词类活用角度看，下列成语中加粗词的用法和例句完全相同的一组是（     ）
例句：孝宗赫然震动，欲 榜 朝堂
①沐猴而 冠
②风餐露 宿
③衣锦 还 乡
④ 丰 衣足食
⑤ 草 菅人命
⑥扬长 避 短
⑦不期而 遇
⑧不耻 下 问
A．①⑥⑧
B．①③⑦
C．②③⑦
D．④⑤⑧
3．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（     ）
A．陈亮才华卓绝。他喜欢谈论军事，而且文思敏捷，几千字的文章一会儿就写好；郡守周葵非常器重他，认为他将来一定是国家的栋梁之材；后来被光宗皇帝亲笔提为第一名。
B．陈亮见解独到。和金人议和以后，大家都很高兴，认为终于可以喘口气了，唯独陈亮保持清醒的头脑，呈献了《中兴五论》。但是奏折送上了，却没有得到回复。
C．陈亮一生坎坷。先是因酒后乱说大话招致牢狱之灾被拷打得体无完肤；后又因家僮杀人案陷于一场官司之中，只是因为皇帝和辛弃疾的极力营救才免于一死。
D．陈亮既有经国济民之志向，又有经国济民之才能。他虽然最后被授予佥书建康军判官厅公事的官职，但没有到任就去世了。在文中，作者既赞扬了陈亮，又深深同情他的遭遇。
4．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)及葵执政，朝士白事，必指令揖亮，因得交一时豪俊。
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(2)吾欲为社稷开数百年之基，宁用以博一官乎！
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(3)终始知公者叶。乃郡守周葵早岁便知亮，异哉！
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Answer 1

1．D
2．B
3．C
4．(1)等到周葵执掌朝政，朝中学子禀告事情，周葵一定指使他让他去拜见陈亮，陈亮因此能够结交当时杰出人士。
(2)我想为国家开创几百年的基业，难道是想凭借这来博取一个官职吗？
(3)自始至终了解陈亮的人是叶适。但是郡守周葵竟然早年就了解陈亮，奇异啊！(意对即可)