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观沧海东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中。(1)从“水何澹澹”到“洪波涌起”都写了哪些事物?分别是从哪两
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观沧海
东临碣石,以观沧海。
水何澹澹,山岛竦峙。
树木丛生,百草丰茂。
秋风萧瑟,洪波涌起。
日月之行,若出其中。
(1)从“水何澹澹”到“洪波涌起”都写了哪些事物?分别是从哪两个方面来写的?
(2)这首诗抒发了作者怎样的思想感情?
东临碣石,以观沧海。
水何澹澹,山岛竦峙。
树木丛生,百草丰茂。
秋风萧瑟,洪波涌起。
日月之行,若出其中。
(1)从“水何澹澹”到“洪波涌起”都写了哪些事物?分别是从哪两个方面来写的?
(2)这首诗抒发了作者怎样的思想感情?
▼优质解答
答案和解析
(1)本题考查学生对诗歌内容的理解与掌握.作答此类题目,一定要认真阅读诗作,正确理解其意思,然后结合题目的要求作答.“水何澹澹,山岛竦峙.树木丛生,百草丰茂. 秋风萧瑟,洪波涌起”是所见之景;“日月之行,若出其中; 星汉灿烂,若出其里”是诗人想象之景,不是诗人所观.海水、山岛、树木、秋风、洪波是实景,日月星辰是虚景.概述为:描写了水、山岛、树木、百草、秋风、洪波.从静态和动态两个方面来写的.
(2)本题考查学生对作者感情的理解与掌握,此类题目的答题方法如下:先要通读全诗,从全诗中找到可以表现出作者感情的词,如果没有找到,就分析诗可词中的画面,看这画面中是否蕴含着作者的感情.这首诗通过描写沧海,抒发了诗人统一中原,建功立业的理想和抱负(意思相同即可)
答案:
(1)描写了水、山岛、树木、百草、秋风、洪波.从静态和动态两个方面来写的.
(2)抒发了诗人统一中原,建功立业的理想和抱负(意思相同即可)
译文:
向东进发登上碣石山,得以观赏大海的奇景.海水波涛激荡,海中山岛罗列,高耸挺立.我站在山巅,心中的波涛也像海浪在起伏.周围是葱茏的树木,丰茂的花草,宁静的似在沉思.萧瑟的风声传来了,草木动摇,海上掀起巨浪,在翻卷,在呼啸,似要将宇宙吞没.
大海,多么博大的胸怀啊,日月的升降起落,好像出自大海的胸中;银河里的灿烂群星,也像从大海的怀抱中涌现出来的.啊,庆幸得很,美好无比,让我们尽情歌唱,畅抒心中的情怀.
(2)本题考查学生对作者感情的理解与掌握,此类题目的答题方法如下:先要通读全诗,从全诗中找到可以表现出作者感情的词,如果没有找到,就分析诗可词中的画面,看这画面中是否蕴含着作者的感情.这首诗通过描写沧海,抒发了诗人统一中原,建功立业的理想和抱负(意思相同即可)
答案:
(1)描写了水、山岛、树木、百草、秋风、洪波.从静态和动态两个方面来写的.
(2)抒发了诗人统一中原,建功立业的理想和抱负(意思相同即可)
译文:
向东进发登上碣石山,得以观赏大海的奇景.海水波涛激荡,海中山岛罗列,高耸挺立.我站在山巅,心中的波涛也像海浪在起伏.周围是葱茏的树木,丰茂的花草,宁静的似在沉思.萧瑟的风声传来了,草木动摇,海上掀起巨浪,在翻卷,在呼啸,似要将宇宙吞没.
大海,多么博大的胸怀啊,日月的升降起落,好像出自大海的胸中;银河里的灿烂群星,也像从大海的怀抱中涌现出来的.啊,庆幸得很,美好无比,让我们尽情歌唱,畅抒心中的情怀.
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