阅读下面的文章，完成下列各题。不卖范春歌①我有朋友是个收藏爱好者，尤其喜欢收集民间工艺品。看了他琳琅满目的收藏品，很是羡慕。他曾得意地说，只要肯出大价钱，没有买不

Question

阅读下面的文章，完成下列各题。
不卖
范春歌    ①我有朋友是个收藏爱好者，尤其喜欢收集民间工艺品。看了他琳琅满目的收藏品，很是羡慕。他曾得意地说，只要肯出大价钱，没有买不来的宝贝。
    ②那天朋友到家来小坐，进门直摇头，以为他淘宝看走了眼，一问，讲了这么件事。
    ③路上，他遇到一对抱着小孩操乡村口音的年轻夫妇站在天桥下问路，朋友也是个热心人，给指了路。但那对夫妇好像是第一次到武汉，尽管他说得很详细了，他们还是一副找不着北的样子。天冷，风大，小孩冻得直咧嘴。朋友拿出笔给他们简单画了个路线图。
    ④当那对夫妇要转身的时候，他忽然发现对方提的一个塑料袋里露出一对虎头鞋。虎头做得粗眉圆眼，古朴可爱，虎身的刺绣也十分少见，便动了心思，问对方能否卖给他。
    ⑤夫妇俩愣了一下，互相看了一眼笑道，这是孩子他太姥姥做的。
    ⑥他又问，老人多大岁数了，夫妇俩说八十多啦。他摸摸虎头鞋说，二十块钱卖给我怎么样。年轻的夫妇只是说，孩子他太姥姥做的。
    ⑦他将虎头鞋拎到手里看了又看：五十块。夫妇俩有点不知所措：师傅，这是孩子他太姥姥～～
    ⑧他有点发急地打断他们的话，掏出几张钞票：好，不说了，一百！
    ⑨年轻的夫妇没有接钱，从他手里拿过虎头鞋，俩人站在路边轻声商量着什么。他不甘心地喊：一百二十。
    ⑩朋友给我们讲到这里，因为激动脸都微微泛红，说当时真有些生气了，虎头鞋虽好，但就值这个价了，也应该是让这对乡村夫妻动心的价格，足可以给小孩买双上好的皮鞋。
    ⑪夫妇俩商量了一会儿，拿着虎头鞋微笑着走向他：师傅，你这么喜欢，就送给你好了。说实话，我们一路问路，就数你最热情，还给画张图。唉，怎么谢你好呢！
    ⑫这下该我的朋友愣住了。套句俗话讲，他“不敢相信自己的耳朵”。当夫妇俩将虎头鞋塞到他手里时，他不好意思了：我肯定要付钱，讲好一百二十块，一分不会少。
    ⑬夫妇俩说，这是孩子他太姥姥做的，不卖。
    ⑭朋友劝道，你们告诉老人，一双虎头鞋在城里卖了这么多钱，老人家不知会多高兴呢！
    ⑮对方笑了，女人说：太姥姥知道别人这么喜欢她做的鞋，要掏这么多的钱买，就很高兴了。你拿去给孩子穿，我们捎信让太姥姥再做，方便。
    ⑯听到这里，我和先生站起来，都想看看这双虎头鞋。
    ⑰朋友摊开双手：我没有拿，把虎头鞋给他们放进了塑料袋，说，你们告诉太姥姥，她的鞋漂亮极了，有个路人出了很大的价钱，你们都没卖。她老人家一定更高兴。
（1）文章以“不卖”为题有什么含义？你还能拟什么题目？
（2）为什么一开始“朋友”花高价想买，而后来夫妇俩相送却不要了呢？
（3）小说的情节贵在一波三折，请你从文中找出令人感到意外的情节。（至少两处）
（4）文中⑭-⑰小节中有三个加点的高兴，说说它们的内涵分别是什么？
（5）繁杂的社会生活让我们见多了“有钱能使鬼推磨，有钱能使磨推鬼”的事儿，文中是个例外，请你结合生活实际谈谈对“金钱”和“真情”关系的理解。（100字左右）

Answer 1

（1）小说以“不卖”为题，是从故事情节角度拟题，概括了小说的主要情节，体现的是真情不能买卖的主题．如果给本篇小说重新拟题，可以选择的角度很多，如线索，可以是“一双虎头鞋”；如主题，可以是“真情无价”等．
（2）本题考查对小说故事情节的把握，一开始“朋友”花高价想买，而后来夫妇俩相送却不要了，这构成了小说的情节的主体．朋友因为喜欢才不断加价想买下，越是加价，误会越深，直到夫妇两人说出实情，并以鞋相赠．朋友被这种真情所感动，并进而维护这份真情．
（3）小说很简短，但情节却像题干说的那样“一波三折”，这种“波折”主要体现在“买”与“不卖”、送与不接受的对照上，这种对照就自然而然表现了“意外”．
（4）对三个“高兴”的理解很有难度，第一个高兴原因是鞋很值钱，意在说服对方卖鞋；第二个高兴原因是有人喜欢并且愿意出高价买，意在强调不能收好心人的鞋；第三个高兴原因是没有因为价高就卖鞋，意在赞美对真情的珍惜与维护．
（5）本题意在考查对小说主题的理解，结合小说内容和题干中“文中是个例外”的提示，“金钱”和“真情”关系的正确理解已不言自明．解答时需要注意的是在正确理解主题的基础上，要根据题目要求联系生活实际，语言表达简洁流畅，同时要兼顾字数限制．
答案：（1）太姥姥亲手做的鞋舍不得卖；真情是不能用来买卖的．这一标题既概括了小说的主要内容，也体现了文章的中心主题．还可用“爱心无价”“一双虎头鞋”等为题．
（2）朋友一开始看中虎头鞋是因为它古朴可爱，虎身的刺绣也十分少见，可后来一再误会，直到夫妇俩决定相送，从夫妇俩的身上读出了“人性”和“善良”，被这种“爱心”所感动，并进而要维护这份难得的善念和真情．
（3）朋友想要买鞋，夫妇不卖，却要送鞋；夫妇要送，朋友婉拒．
（4）第一个高兴是说太姥姥听说自己的手工活能买这么多钱，一定很高兴，意在说服夫妇俩收下这笔钱．第二个高兴是说太姥姥听说城里人喜欢她做的鞋，要花高价来买就已经很高兴了，意在强调不能收好心人的钱．第三个高兴是说有人看中太姥姥的鞋并出大价钱要买，孩子们都没有舍得卖，意在体现孩子们对太姥姥一份 爱心的珍惜，说明朋友不忍破坏这份无价的真情．
（5）示例：我觉得跟“金钱”比起来“真情”无价．随着经济的发展，人们的私欲在膨胀，少了纯真善良，过分强调个人利益．但是也有这样一部分人，他们一直操守着道德 的底限，传递着亲情的温暖，友情的真挚，爱情的责任．比如感动中国中的“信义兄弟”孙东林为了完成哥哥的遗愿，想尽方法，贴上了自己和母亲毕生积蓄为哥哥偿还生前债务，体现出令人感动的道德魅力．我们真诚地希望少一些冷漠，多一份真诚，让世间多一些“例外”的感动．