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专题与综合实践活动。(10分)第四期校刊主题是“爱鸟”。你也是这一期校刊的编辑之一,请你完成以下工作。小题1:设计栏目(3分)围绕主题设计一个生动的栏目名称,并说明设
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专题与综合实践活动。 (10分) 第四期校刊主题是“爱鸟”。你也是这一期校刊的编辑之一,请你完成以下工作。 小题1:【设计栏目】 (3分) 围绕主题设计一个生动的栏目名称,并说明设计该栏目的意图。 栏目名称: 设计意图: 小题2:【妙笔生花】(5分) (1) 创写一则爱鸟护鸟的广告词。(2分) (2)仿照“示例”的写法,为校刊中一张燕子的插图(见下图)写几句简短的话。(3分) 示例: 荆棘鸟——它不停地飞翔,不停地寻找,只是渴望站在荆棘树上,让最尖最长的荆棘刺进胸口,唱出生命里唯一一次最美妙的歌。生命只为了那一声绝唱,却足以让人惊心动魄。 小题3:【发起倡议】 (2分) 在这期校刊上,小明同学写了一份“爱鸟”倡议书,向全校同学发出倡议。请你在这份倡议书节选部分的省略号处再续写出一个爱鸟的理由。 鸟是我们人类的朋友,鸟给我们带来科学的启示,……亲爱的同学,行动起来吧,让鸟儿们展开双翼,在属于它们的蓝天下自由飞翔!行动起来吧,你的心灵也会因此插上丰满的翅膀! |
▼优质解答
答案和解析
小题1:【设计栏目】示例:栏目名称:鸟的礼赞(1分)设计意图:(2分)让人们从中了解鸟的精神,从而对它们生出喜爱、敬仰之情。(突出对礼赞的理解) 小题1:【妙笔生花】示例:(1)(2分)同在蓝天下 人鸟共家园;今天逝去的一只鸟,明天亡掉的一群人。 (2)(3分)句式不要求完全一致。表现燕子飞行特点(1分),突出燕子内在精神(1分),由此生发感悟(1分)。 示例:它们不停地展翅疾飞,不停地衔泥筑巢。迅疾似一道黑色的闪电,勤劳如一只采花的蜜蜂。它的飞翔,唱响了一首不屈不挠、锲而不舍的生命赞歌。 小题1:【发起倡议】 句式与前面大致相同。(2分) 示例:鸟给我们带来美妙的世界。 |
小题1:【设计栏目】只要设计合理,文通句顺,书写认真即可。 小题1:【妙笔生花】拟写广告语紧扣主题,语言简明,有倡导性;仿写要求句式相同,内容设计合理即可。做到形神兼备。 小题1:【发起倡议】只要观点正确,有理有据,文通句顺,书写认真即可。 |
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