《从百草园到三昧书屋》（选段）不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草

Question

《从百草园到三昧书屋》（选段）
    不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首鸟藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首鸟有拥肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来：也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。
（1）“单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味”这句话在文段中起什么作用？
（2）文段中画线句子表现了儿童___的天性。
（3）文段叙述了四件趣事，请用简洁的语言概括这四件事。（每件事不超过4个字）

Answer 1

（1）本题考查理解重点句子作用的能力．该句引出了对下文泥墙根一带景物的描绘，起了过渡作用．
（2）本题考查理解重点句子含义作用的能力．画线句写了何首乌根的形状，写了“我”拔何首乌根想成仙的做法，表现了儿童的好奇心．
（3）本题考查概括文章主要事件的能力．解答此题要找出文中“我”的行动，用简洁的语言进行概括．
答案：
（1）过渡句，起承上启下的作用．“单是”突出了下面的内容，让人感到百草园的乐趣比比皆是．
（2）充满好奇心，喜欢探究
（3）遇蜈蚣；按斑蝥；拔何首乌；摘覆盆子