早教吧作业答案频道 -->语文-->
阅读下面的文字,完成下题。天地萌生万物,对包括人在内的动植物等有生命的东西,总是赋予一种极其惊人的求生存的力量和极其惊人的扩张蔓延的力量,这种力量大到无法抗御。只
题目详情
阅读下面的文字,完成下题。 天地萌生万物,对包括人在内的动植物等有生命的东西,总是赋予一种极其惊人的求生存的力量和极其惊人的扩张蔓延的力量,这种力量大到无法抗御。只要你肯费力来观察一下,就必然会承认这一点。现在摆在我目前的就是我楼前池塘里的荷花。自从几个勇敢的叶片跃出水面以后,许多叶片接踵而至。一夜之间,就出来了几十枝,而且迅速地扩散、蔓延。不到十几天的工夫,荷叶已经蔓延得遮蔽了半个池塘。从我撒种得地方出发,向东西南北扩张。我无法知道,荷花十怎样在深水中淤泥里走动。反正从露出水面荷叶来看,每天至少要走半尺的距离,才能形成眼前这个局面。 光长荷叶,当然是不能满足的。荷花接踵而至,而且据了解荷花的行家说,我门前池塘里的荷花,同燕园其他池塘里的,都不一样。其他地方的荷花,颜色浅红;而我这里的荷花,不但红色浓,而且花瓣多,每一朵花能开出十六个复瓣,看上去当然就与众不同了。这些红艳耀目的荷花,高高地凌驾于莲叶之上,迎风弄姿,似乎在睥睨一切。幼时读旧诗:“毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”爱其诗句之美,深恨没有能亲自到杭州西湖去欣赏一番。现在我门前池塘中呈现的就是那一派西湖景象。是我把西湖从杭州搬到燕园里来了。岂不大快人意也哉!前几年才搬到朗润园来的周一良先生赐名为“季荷”。我觉得很有趣,又非常感激。难道我这个人将以荷而传吗? 前年和去年,每当夏月塘荷盛开时,我每天至少有几次徘徊在塘边,坐在石头上,静静地吸吮荷花和荷叶的清香。“蝉噪林愈静,鸟鸣山更幽。”我确实觉得四周静得很。我在一片寂静中,默默地坐在那里,水面上看到的是荷花的绿肥、红肥。倒影映入水中,风乍起,一片莲瓣堕入水中,它从上面向下落,水中的倒影却是从下边向上落,最后一接触到水面,二者合为一,像小船似的漂在那里。我曾在某一本诗话上读到两句诗:“池花对影落,沙鸟带声飞。”作者深惜第二句对仗不工。这也难怪,像“池花对影落”这样的境界究竟有几个人能参悟透呢? 晚上,我们一家人也常常坐在塘边石头上纳凉。有一夜,天空中的月亮又明又亮,把一片银光洒在荷花上。我忽听扑通一声。是我的小白波斯猫毛毛扑入水中,她大概是认为水中有白玉盘,想扑上去抓住。她一入水,大概就觉得不对头,连忙矫捷地回到岸上,把月亮的倒影打得支离破碎,好久才恢复了原形。 小题1:为什么“不到十几天的工夫”,荷叶就能够遮蔽半个池塘? 小题2:“季荷”同燕园其他池塘的荷花有哪些不一样的地方?根据文意加以概括。 小题3:周一良先生赐名为“季荷”,作者感觉非常有趣。作者从“季荷”中感受到哪些趣味? 小题4:下列对这散文的赏析,不正确的两项是( )
|
▼优质解答
答案和解析
小题:因为荷叶有一种无法抗御的扩展蔓延的力量,所以才有如此惊人的扩散蔓延速度。小题:“季荷”荷花颜色红淡、花瓣繁多、迎风弄姿、异常逗人,使荷塘呈现西湖景象,填补了作者未见西湖莲花的缺憾。  ...
看了阅读下面的文字,完成下题。天地...的网友还看了以下:
论述类文本阅读,阅读下面的文字,完成下列各题。自然是人类生存和发展必备的资源;另外,人类在维持自身 2020-06-11 …
阅读下面的选文,回答问题。李存审①出于寒微,尝戒诸子曰:“尔父少提一剑去乡里,四十年间,阅读下面的 2020-06-18 …
下面是对100名初中生“名著阅读”情况进行调查后的结果:从表格内容中反映出同学们“名著阅读”存在的 2020-06-26 …
实用类文本阅读,阅读下面的文字,完成问题。戏痴葛存壮一生扮演配角、常演反派的葛存壮,在银幕上“死” 2020-06-27 …
4.东坡也曾长过杂树,为什么只有雪松能够生存下来?阅读提示:阅读第三自然段,找出具体描写雪松“本领 2020-07-12 …
4.东坡也曾长过杂树,为什么只有雪松能够生存下来?阅读提示:阅读第三自然段,找出具体描写雪松“本领 2020-07-12 …
根据下面材料,请你分条概括“微阅读”的特点。微阅读,是一种借短消息、网文和短文体生存的阅读方式。微 2020-07-13 …
阅读下面的文字,完成问题。天行有常,不为尧存,不为桀亡。应①之以治则吉,应之以乱则凶阅读下面的文字, 2020-11-08 …
(乙)实用类文本阅读阅读下面的文字,完成下列各题。施蛰存:逝去的风度徐百柯施蛰存(1905~2003 2021-01-08 …
根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是()A.对于“短平快”的网络阅读,作者肯定了它存在的意义, 2021-02-05 …