某中学高二学生用大蒜鳞茎作实验材料,开展“生长素对大蒜生根的影响”的实验探究。他们先将生长素溶于少量酒精中,再用蒸馏水稀释配制出10-12~10-2mol/L的11个质量分数
某中学高二学生用大蒜鳞茎作实验材料,开展“生长素对大蒜生根的影响”的实验探究。
他们先将生长素溶于少量酒精中,再用蒸馏水稀释配制出10 -12 ~10 -2 mol/L的11个质量分数的生长素溶液,放入棕色瓶中,贴上标签,遮光保存。然后他们又选取大小基本一致的大蒜蒜瓣每10个一组,共分12组。将试管同样10个一组,分作12组并编号,1号的10个试管中注入蒸馏水,2号的10个试管中注入10 -12 mol/L的生长素溶液,依此类推……将每组10个蒜瓣放在盛有蒸馏水或同一质量分数生长素溶液的试管口上,使之基部与试管内的液体接触。实验一周,根据实验数据,统计并分析。请就实验设计回答下面的问题。
(1)该探究实验中的单因子变量是__________________。实验过程中,试管内的水分子会因蒸发和蒸腾作用而减少,为保证实验的科学性,你认为控制这一变量的方法是________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(2)本实验中设置的空白对照是______________________________________________。
(3)本实验中2~12之间的对照,其目的是_____________________________________。
(4)每组都有10份实验材料,其目的是_________________________________________。
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