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在“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验(1)如果对要研究的植物有关情况所知不多,可以先进行.(2)对扦插枝条的(形态学上端/形态学下端)用生长素类似物进行处
题目详情
在“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验
(1)如果对要研究的植物有关情况所知不多,可以先进行___.
(2)对扦插枝条的___ (形态学上端/形态学下端)用生长素类似物进行处理.
(3)在此试验中自变量是___;因变量是___或___.
(1)如果对要研究的植物有关情况所知不多,可以先进行___.
(2)对扦插枝条的___ (形态学上端/形态学下端)用生长素类似物进行处理.
(3)在此试验中自变量是___;因变量是___或___.
▼优质解答
答案和解析
(1)做预实验的目的是探索实验条件,也可以检验实验设计的科学性和可行性,因此在正式实验前先做一个预实验,可避免实验的盲目性和资源的浪费,本实验的预实验目的是确定生长素类似物促进插条生根的适宜浓度范围.
(2)生长素只能从形态学上端运输到形态学下端,并且只有形态学下端能够生根,因此对扦插枝条的形态学下端用生长素类似物进行处理.
(3)在此试验中自变量是不同浓度的生长素类似物;因变量是生根的平均数或生根的平均长度.
故答案为:
(1)预实验
(2)形态学下端
(3)不同浓度的生长素类似物 生根的平均数 生根的平均长度
(2)生长素只能从形态学上端运输到形态学下端,并且只有形态学下端能够生根,因此对扦插枝条的形态学下端用生长素类似物进行处理.
(3)在此试验中自变量是不同浓度的生长素类似物;因变量是生根的平均数或生根的平均长度.
故答案为:
(1)预实验
(2)形态学下端
(3)不同浓度的生长素类似物 生根的平均数 生根的平均长度
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