阅读下面的材料，然后完成后面的题目。材料一多年生水生植物。根茎（藕）肥大多节，横生于水底泥中。叶盾状圆形，表面深绿色，被蜡质白粉，背面灰绿色，全缘并呈波状

Question

阅读下面的材料，然后完成后面的题目。    
　　材料一多年生水生植物。根茎（藕）肥大多节，横生于水底泥中。叶盾状圆形，表面深绿色，被蜡质白粉，背面灰绿色，全缘并呈波状。叶柄圆柱形，密生倒刺。花单生于花梗顶端、高托水面之上，有单瓣、复瓣、重瓣及重台等花型；花色有白、粉、深红、淡紫色或间色等变化；雄蕊多数；雌蕊离生，埋藏于倒圆锥状海绵质花托内，花托表面具多数散生 蜂窝状孔洞，受精后逐渐膨大称为莲蓬，每一孔洞内生一小坚果（莲子）。花期6月至9月，每日晨开暮闭。果熟期9月至10月。荷花栽培品种很多，依用途不同可分为藕莲、子莲和花莲三大系统。     
　　材料二曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如 碧天里的星星，又如刚出浴的关人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。（选自朱自清《荷塘月色》）   
（1）比较两段材料在表达方式上有何不同？ 
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（2）描写景物要能够抓住景物的特征。请你联系两则材料，从中选择一例说说朱自清是如何抓住景物的特征进行描写的？
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Answer 1

（1）材料一主要采用了说明的表达方式，准确地说明了荷花的基本特性，科学而严谨；材料二采用了描写的表达方式，传神地描绘了荷花优美的姿态，生动而形象。   （2）示例：“叶子出水很高，像亭亭的舞...