根据相关资料，回答下列问题（1）线粒体和叶绿体的内共生起源学说指出：线粒体、叶绿体分别起源于一种原始的好氧细菌和蓝藻类原核细胞，它们最早被原始的真核细胞吞噬进

Question

根据相关资料，回答下列问题

（1）线粒体和叶绿体的内共生起源学说指出：线粒体、叶绿体分别起源于一种原始的好氧细菌和蓝藻类原核细胞，它们最早被原始的真核细胞吞噬进细胞内而未被消化，与宿主进行长期的共生而逐渐演化为重要的细胞器。现有的人们对叶绿体和线粒体的认识理论是否支持“内共生起源学说”？为什么？

（2）昆虫学家用人工诱变的方法使昆虫产生基因突变，导致脂酶活性升高，该酶可催化分解有机磷农药。近年来已将控制脂酶合成的基因分离出来，通过生物工程技术将它导入细菌体内，并与细菌内的DNA分子结合起来。经过这样处理的细菌能分裂繁殖。请根据上述资料回答：

①人工诱变在生产实践中已得到广泛应用，因为它能提高__________，通过人工选择获得________。

②酷酶的化学本质是_________，基因控制脂酶合成要经过___________和___________两个过程。

③通过生物工程产生的细菌，其后代同样能分泌脂酶，这是由于________。

④请你具体说出一项上述研究成果的实际应用

Answer 1

答案：
解析：
　　（1）本题以学生并不知道的叶绿体和线粒体的内共生起源学说为问题情境，提供相关的信息，让学生根据已占有的知识为依据，对该学说提出的观点加以评价，考查了学生的推理能力和获取知识的能力。对考生的创新精神也提出了较高的要求。参考答案为： 　　支持 耗氧细菌进行有氧呼吸，而线粒体是有氧呼吸的场所，蓝藻类细胞含有光合色素，能进行光合作用，而叶绿体是光合作用的场所；耗氧细菌和蓝藻作为生命，都应该具有繁殖能力，应该含有遗传物质，而线粒体和叶绿体也具有这个特点。（本题是开放性试题，无论观点如何，只要说理正确，符合逻辑，即可得分） 　　（2）本题通过考查人工诱变在基因工程上的应用和基因工程技术在生活实际中的应用，使学生了解当前科技发展的趋势和动态，考查学生获取知识的能力。答案为：①基因突变频率 人们所需要的突变性状 ②蛋白质 转录 翻译 ③控制脂酶合成的基因，随着细菌DNA分子的复制而复制，并在后代中表达 ④用于降解水中的有机磷农药，以保护环境。