阅读下面的文字,完成1—3题。共生的传统定义是:两种有密切接触的不同生物之间所形成的互利关系。但是科学家们对传统共生定义中的“密切接触”展开了激烈的讨论。一些科
阅读下面的文字,完成1—3题。
共生的传统定义是:两种有密切接触的不同生物之间所形成的互利关系。但是科学家们对传统共生定义中的“密切接触”展开了激烈的讨论。一些科学家认为在通常情况下,一个生物直接以另一生物为住所,甚至生活于其体内就是最常见的共生。但是很多生物学家却认为两种生物如果存在着一种生物化学关系,分享或产生酶、蛋白质、气体等其它化合物,那么它们也可以被视为共生生物。
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我们可以将生物共生关系形象地看作是进化的工具箱。比如,树木需要土壤提供养分,为此它们可以不断进化,进化出有利于吸收养分的根系。但是,这种进化需要漫长的时间。而土壤中的真菌本身具有从土壤深处汲取养分的能力,于是树木与真菌结合,双方形成共生关系,进化成为共生生物。这将比树木的单独进化要快的多,所以共生也是生物进化历程中一个重要的组成部分。
有趣的是,人类也是一种共生生物。人的消化道里有无数的细菌与其它微生物。这些细菌可以分解消化道内物质,因为人类的消化系统本身是不能单独分解食物的。人类肠道的细菌将进入肠道内的碳水化合物分解为各种酸性物质,然后经过肠道的蠕动把一些营养物质吸收和转化。在人类的共生关系中,人通过细菌消化食物从中获得营养和能量,而消化道(肠道)的细菌则通过人类获得稳定的食物供应。
在进一步对人类的共生现象研究中,科学家甚至还发现人造的抗生素可以大量杀死这种消化道共生细菌,可以降低消化道的消化能力。所以科学家们在试图通过对这些共生细菌的研究找到减肥良药。相关实验表明,如果没有这些共生细菌的帮助,老鼠即使用高能量高脂肪的食物来喂养也会十分瘦弱。可见,对生物共生的研究会给我们人类带来更多的改变和惊喜。
1.下列关于共生的定义及其分类的理解,不正确的一项是 ( )
A.共生是在两种不同生物之间形成的互利关系,而这两种生物之间要有密切的接触。
B.共生定义中的“密切接触”,有些科学家理解为“一个生物直接以另一生物为住所,甚至生活于其体内”,另外一些科学家对此持反对意见。
C.生活在对方的细胞或身体组织里面的称为内共生,生活在另一生物的身体之上称为外共生。
D.共生双方,一方获益,而另一方不受影响没有损失称为偏利共生。一方获益,另一方却在获益中受害则称为寄生。
2.下列表述不符合原文意思的一项是 ( )
A.树木和真菌作为共生生物自然建立共生关系。
B.树木和真菌的共生加快了树木的进化进程。
C.人与消化道内的细菌及微生物构成了共生关系。
D.科学家们对生物共生的研究会造福于我们人类。
3.根据原文的信息,下列推断正确的一项是 ( )
A.因为共生是生物进化历程中一个重要的组成部分,所以人的共生现象也是人类进化
的结果。
B.人体消化道内的细菌与其它微生物同为人体内的共生生物,从分类上看属于内共生生物。
C.人造的抗生素可以大量杀死人体消化道共生细菌,降低消化道的消化能力,因此多食这类抗生素有利于减肥。
D.如果老鼠即使用高能量高脂肪的食物来喂养也会十分瘦弱,那么一定是因为它体内没有共生细菌的帮助。
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