阅读下面文章，回答1—7题。天上的星星贾平凹大人们快活了，对我们就亲近，虽然那是为了使他们更快活，我们也乐意呢。但是，他们烦恼了。却要随意骂我们讨厌，似

Question

阅读下面文章，回答1—7题。

天上的星星

贾平凹

    大人们快活了，对我们就亲近，虽然那是为了使他们更快活，我们也乐意呢。但是，他们烦恼了。却要随意骂我们讨厌，似乎一切烦恼都要我们负担，这便是我们做孩子的，千思万想儿，也不曾明白。天擦黑，我们才在家捉起迷藏，他们又来烦了，大声呵斥，我们只好蹑蹑地出来，在门前树下的竹席上，躺下去，纳凉是了。

    闲得实在无聊。 四周的房呀，墙啊，树的，本来就不新奇，现在又模糊了，看上去黝黝的似鬼影。天上月亮还没有出来，星星也不见，昏亮亮的一个大的天空。 我们伤心了，垂下了脑袋，不知道这夜该如何过去，痴呆呆儿守着瞌睡虫爬上眼皮。

    “星星！”妹妹突然叫了一声。

    我们都抬起头来，原来是无聊得没事可做，随便看看罢了。但是，就在我们头顶，出现了一颗星星，小小的，却极亮极亮，分明看得出是有无数个光角儿的。我们就好奇起来，数着那是四个光角儿呢，还是五个光角儿。但就在这个时候，那星的周围里，又出现了几个星星，就是那么一瞬间，几乎不容察觉，就明亮亮地出现了。呵，两颗，三颗……不对，十颗，十五颗……奇迹是这般迅速地出现，愈数愈多，再数亦不可数，一时间，漫天满空，一片闪亮，像陡然打开了百宝箱，灿灿的，灼灼的，目不暇接了呢。我们只知道夜夜天上要有星星，但从没注意到这么出现， 那是雨天的池塘，霎时浮了万千水泡：还是无数沉睡的孩子，蓦地睁开了光彩的眼睛？它们真是一群孩子呢，一出现就要玩一个调皮的谜儿啊！这些鬼精灵儿，从哪儿来的？是一个家族的兄妹．还从天涯海角集合起来，要开什么盛会呢？   

    夜空再也不是荒凉的了，星星们都在那里热闹，有装熊的，有学狗的，有操勺的，有挑担的，也有的高兴极了，提了灯笼一阵风地跑……

    我们都快活起来了，一起站在树下，扬着小手。星星们似乎很得意，向我们挤弄着眉眼，鬼鬼地笑。

    过了一会儿，月亮从村东口的那个榆树丫子里升上来了。它总是从那儿出来，冷不丁地，常要惊飞树上的鸟儿。先是玫瑰色的红，像是喝醉了酒，刚刚睡了起来，蹒跚地走。接着，就黄了脸，才要看那黄中的青紫颜色，它就又白了，白极白极的一，夜空里就笼上了一层淡淡的乳白色气。我们都不知道这月亮是怎么啦，却发现那些星怎么就少了许多，留下的也淡了许多，原是灿灿的亮，变成了弱弱的光，这竞使我们大吃一惊。

    “这是怎么啦？”妹妹慌慌地说。   

    “月亮出来了么。”我说。

    “月亮出来了为什么星星就少了呢？”

    我们面面相觑，闷闷不得其解。坐了一会儿，似乎就明白了：这漠漠的夜空．恐怕是属于月亮的，它之所以由红变黄，由黄变白，一定是生气星星们的不安分，在吓唬着它们哩。

    “哦，月亮是天上的大人了。”妹妹说。

    我们都没有了话说。我们深深懂得大人们的威严，又深深可怜起这些星星了：月亮不在的时候，它们是多么有精光灵气，月亮出现了，就变得这般猥琐了。

    我们突然又回想起了一切：原来天上并不甚好，月亮睡着了的时候，它才让星星出来，它出来了，就要星星退去。那纷纷扬扬的雪片，五个角的，七个角的，全是薄亮亮的，不就是星星的尸骸吗？或许，就燃起晚霞的大火来烧它们，要不，星星为什么从来就没有叶，没有根，只是那么赤裸裸的星呢？

    我们再也不忍心看那些星星了，低了头走到门前的小溪边，要去洗洗手脸。谁也不言语，默默想着我们做孩子的不幸：是我们太小了，太多了吗？

    溪水浅浅地流着，我们探手下去，才要掬起一些来，但是，我们差不多全看见了．就在那水底里，有着无数的星星。

    “啊，它们藏在这儿了。”妹妹大声地说。

    我们赶忙下溪去捞，但无论如何也捞不上来，看那哗哗的水流，也依然冲不走它们。我们明白了，那一定是星星不能在天上，偷偷躲藏在那里了。我们就不再声张．不让大人们知道，让它们静静地躲在那里好了。

    于是，我们都走回屋里，上床睡了。却总是睡不稳，害怕那藏在水底的星星会被天上的月亮发现吗？可惜藏在水底的星星太少了，那无数的还在天上闪着光亮。它们虽然很小，但天上如果没有它们，那会是多么寂寞啊！

    大人们又骂我们不安生睡觉了。骂过一通，就打起鼾声，我们赶忙爬起来，悄悄溜到门外，将脸盆儿、碗碟儿、碟缸儿都拿了出去，盛了水，让更多更多的星星都藏在里边吧。   

    　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　1981年6月15日晚于静虚村

1．结合全文看，第二段的划横线的句子有何作用？

2．调动你现有的语文能力，从修辞、想象力、表达效果、思想情感四个方面对第四自然段划波浪线句子进行赏析。

3．用原文中的词语填空。

    星星出来之前的孩子们是无辜的，但也是委屈的和寂寞的；星星出来之后的孩子们则是快活的，“有精光灵气”的；月亮出来后的孩子们，则与天上的星星一样，是______________的。

4．写出第七自然段结尾“这竞使我们大吃一惊”中加点的“这”所指代的内容。

5．根据表格中已有的内容进行填空

文章内容	受到呵斥出来纳凉	发现小星长着光角	②	③	用手打捞水底星星	不再声张盛水藏星
孩童心情	无聊伤心	①	快活	吃惊难过	惊喜激动	④

6．“我”和妹妹认为天空和地上都有矛盾，想一想：天空和地上矛盾的双方各是什么？孩子们为什么对星星充满同情？

7．倒数第3段中写道：“我们明白了”，但从成人的眼光看，他们其实并不明白。想一想：作者为什么这样写？

Answer 1

1、运用环境（或景物）捕写，交待了事情发生的时间，渲染了寂寞的气氛，烘托了孩子们的无聊和伤心（“渲染气氛”和“烘托心情”答出一个即可），并为下文（繁星满天和月明星稀）的情节发展作铺垫。 2、答案...