早教吧作业答案频道 -->其他-->
图中M地积雪深度低于周围地区,该地可能是()A、农田B、林地C、城区D、乡村
题目详情
图中M地积雪深度低于周围地区,该地可能是( )
A、农田 | B、林地 | C、城区 | D、乡村 |
▼优质解答
答案和解析
考点:
影响气候的主要因素 大气的受热过程
专题:
分析:
本题考查影响积雪深度和降雪多少的主要因素.A、降雪量与积雪深度是不相同的两个概念,降雪量不是指积雪深度;(1)降雪量是气象观测人员用标准容器将12小时或24小时内采集到的雪化成水后,测量得到的数值,以毫米为单位;(2)积雪深度是通过测量气象观测场上未融化的积雪得到的,取的是从积雪表面到地面的垂直深度,以毫米为单位,是一个可以随着积雪的加深不断积累变化的数值.B、影响降雪量的因素--影响降水的因素;影响积雪深度的因素--影响温度的因素;(1)影响降雪量(降水)的因素:纬度位置、海陆位置、大气环流(季风)、下垫面(地形、洋流、山脉走向、人类活动等);(2)影响积雪深度(气温)的因素:太阳辐射、海陆热力性质差异、地形、坡向、气压带、洋流、风向等.C、分析本题:从图中可看出此地为长江三角洲,东部降雪较西部多,但积雪厚度却比西部浅.原因是冬季,该时段该区域风向主要为偏东风,所以东部地区距海近,水汽更充足,降雪多;但冬季由于海陆热力性质的差异,沿海温度高于内陆地区,故东部积雪厚度较薄.故一般而言,降水多的地区,降雪量大,温度高的地区,积雪深度低.
一般情况下,温度高的区域比附近温度低的区域积雪深度低,图中M地积雪深度低于周围地区,说明此地区气温偏高;城区由于人口、工业集中,热岛效应明显,故温度高于周围地区,故M地最有可能为城区.故选:C.
点评:
本题的出题考点很巧妙,从图中信息看,本题考查影响积雪深度和降雪多少的主要因素;而实质上,本题是考查影响气温和降水的因素,透过现象看本质,如果学生了解了出题者的考查意图,本题的解答难度会大大降低.
考点:
影响气候的主要因素 大气的受热过程
专题:
分析:
本题考查影响积雪深度和降雪多少的主要因素.A、降雪量与积雪深度是不相同的两个概念,降雪量不是指积雪深度;(1)降雪量是气象观测人员用标准容器将12小时或24小时内采集到的雪化成水后,测量得到的数值,以毫米为单位;(2)积雪深度是通过测量气象观测场上未融化的积雪得到的,取的是从积雪表面到地面的垂直深度,以毫米为单位,是一个可以随着积雪的加深不断积累变化的数值.B、影响降雪量的因素--影响降水的因素;影响积雪深度的因素--影响温度的因素;(1)影响降雪量(降水)的因素:纬度位置、海陆位置、大气环流(季风)、下垫面(地形、洋流、山脉走向、人类活动等);(2)影响积雪深度(气温)的因素:太阳辐射、海陆热力性质差异、地形、坡向、气压带、洋流、风向等.C、分析本题:从图中可看出此地为长江三角洲,东部降雪较西部多,但积雪厚度却比西部浅.原因是冬季,该时段该区域风向主要为偏东风,所以东部地区距海近,水汽更充足,降雪多;但冬季由于海陆热力性质的差异,沿海温度高于内陆地区,故东部积雪厚度较薄.故一般而言,降水多的地区,降雪量大,温度高的地区,积雪深度低.
一般情况下,温度高的区域比附近温度低的区域积雪深度低,图中M地积雪深度低于周围地区,说明此地区气温偏高;城区由于人口、工业集中,热岛效应明显,故温度高于周围地区,故M地最有可能为城区.故选:C.
点评:
本题的出题考点很巧妙,从图中信息看,本题考查影响积雪深度和降雪多少的主要因素;而实质上,本题是考查影响气温和降水的因素,透过现象看本质,如果学生了解了出题者的考查意图,本题的解答难度会大大降低.
看了图中M地积雪深度低于周围地区,...的网友还看了以下:
一个关于圆周运动连接体的问题两个物体,M>m(M位于左侧),套在一根光滑直杆上,中间用一轻绳相连,且 2020-03-31 …
W、X、Y、Z、R属于短周期元素.已知它们都不是稀有气体元素,W的原子半径是短周期中最大,X元素的 2020-04-08 …
(2011•合肥三模)A、B、C、D、E、F属于短周期主族元素.A的原子半径在短周期中最大,B元素 2020-05-14 …
对于深度为n,结点数为k,有m个叶子结点的满二叉树,下列关系正确的是()。A.k=m+nB.k=-2 2020-05-23 …
对于深度为k,结点数为I,有m个叶子结点的满二叉树,下列正确的关系是()。A.I=m+kB.I=2k 2020-05-24 …
长为R的细线一端固定,另一端系一质量为m的小球长为R的细线一端固定,另一端系一质量为M的小球,使小 2020-06-21 …
高一历史“(中国政制)达臻‘文明’一途,实因归功于西周的创制……,“(中国政制)达臻‘文明’一途, 2020-07-04 …
已知圆M的圆心在直线y=x上,且与直线2x+y-2=0相切于点P(1,0),(1)求圆M的标准方程 2020-07-26 …
阅读下面的作品,完成下列各题。中国文化的内涵季羡林周一良先生曾把文化分为三个层次:狭义的、广义的、深 2020-12-08 …
定义:对于函数f(x),若存在非零常数M,T,使函数f(x)对于定义域内的任意实数x,都有f(x+T 2020-12-18 …