让科学之光洒满成长的心灵1.如果把本文划分为两个部分，第一部分从第①段到第段，第二部分先写，再写。最后号召全社会为普及初中生科普阅读共

Question

让科学之光洒满成长的心灵

1. 如果把本文划分为两个部分，第一部分从第①段到第 段，第二部分先写_______________，再写_______________________。最后号召全社会为普及初中生科普阅读共同努力。

2. 本文是从哪三个角度论证“在初中生中掀起科普阅读的热潮，提高科普阅读的水平，已经是当务之急”这一观点的?
（1）_________________________________________。
（2）_________________________________________。
（3）_________________________________________。

3. 揣摩加点的词语在文中的含义，完成下面两题。
（1）第②段中写熊猫“偏食”意在告诫我们，读书要_______________________________。
（2）第⑤段“可怜的小鱼儿”比喻的是___________________________________，“海洋”比喻的是_________________________________________。

4. 作者在第④段中说：“是否具备科学精神，与一个人的知识水平高低有时并没有直接的关系。”对此，你是怎么看的?
答：_______________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

5. 结合上文，根据你的见解，给学校图书馆提一条建议。
________________________________________。

Answer 1

1.如果把本文划分为两个部分，第一部分从第①段到第④段，第二部分先写初中生空余时间的现状，再写重视科普阅读的措施，最后号召全社会为普及初中生科普阅读共同努力。
2.（1）科普阅读是青少年全面发展，健康成长的需要
（2）阅读科普读物可以培养爱好和获得知识，影响着人的一生
（3）通过科普阅读，能培养科学意识和科学精神，有重要的意义
3.（1）要博览、泛取，收开卷有益之功
（2）缺乏科普知识的学生们
（3）丰富的科普知识
4.一个人是否具备科学精神，体现在他对待世界和人生的态度上，体现在他是否能够用客观、科学的眼光去分析、处理问题，体现在他是否迷信所谓的“权威”以虚无的力量，而不是体现在一个人知识水平的高低上。
5.图书馆应多为学生们提供科普类的读物，使科普知识铭刻在学生们的脑海中，使学生们的心灵洒满科学之光。
这篇短文我们早就做了饿，你们现在才做。