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答案和解析
如何学好地理
地理课是中学生认识地理环境、形成地理技能和可持续发展观念的一门必修课程.我国将初中地理课程的总目标定位为：通过初中地理课程的学习,了解有关地球与地图、世界地理、中国地理和乡土地理的基本知识,了解环境与发展问题；获得基本的地理技能以及地理学习能力；使学生具有初步的地理科学素养和人文素养,培养爱国主义情感,形成初步的全球意识和可持续发展观念.所以,地理课对于提高中学生的综合素质具有非常重要的意义,学好地理很有必要.
地理学是研究地理环境以及人类活动与地理环境相互关系的一门科学.地理学的研究对象,决定了它具有两个突出特点：第一,综合性.上至宇宙空间,下到地球内部,还有我们生活的人类社会,这些都是地理环境的重要组成部分,也都属于地理学的研究范畴.所以我们说,地理学是一门兼有自然科学与社会科学双重性质的综合性科学.第二,地域性.不同地区,地理环境是不同的.地理学研究的正是地理环境的差异、分布规律及其成因.
除此之外,地理学还具有极强的实用性.地理与人们的生活密切相关,我们可以在生活中观察到许多有趣的地理现象,在生活中学到许多有用的地理知识；反过来,我们还可以运用所学的地理学理论指导我们的实践活动.
地理课是中学生认识地理环境、形成地理技能和可持续发展观念的一门必修课程.我国将初中地理课程的总目标定位为：通过初中地理课程的学习,了解有关地球与地图、世界地理、中国地理和乡土地理的基本知识,了解环境与发展问题；获得基本的地理技能以及地理学习能力；使学生具有初步的地理科学素养和人文素养,培养爱国主义情感,形成初步的全球意识和可持续发展观念.所以,地理课对于提高中学生的综合素质具有非常重要的意义,学好地理很有必要.
地理学是研究地理环境以及人类活动与地理环境相互关系的一门科学.地理学的研究对象,决定了它具有两个突出特点：第一,综合性.上至宇宙空间,下到地球内部,还有我们生活的人类社会,这些都是地理环境的重要组成部分,也都属于地理学的研究范畴.所以我们说,地理学是一门兼有自然科学与社会科学双重性质的综合性科学.第二,地域性.不同地区,地理环境是不同的.地理学研究的正是地理环境的差异、分布规律及其成因.
除此之外,地理学还具有极强的实用性.地理与人们的生活密切相关,我们可以在生活中观察到许多有趣的地理现象,在生活中学到许多有用的地理知识；反过来,我们还可以运用所学的地理学理论指导我们的实践活动.
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