情景探究明理践行情境1：小明和奶奶一起观看电视上中国帮助马尔代夫解决淡水危机的报道后，奶奶不禁感叹：中国真是太牛了，一定是世界上最发达的国家！（1）小明应该：（2

Question

【情景探究    明理践行】
情境1：小明和奶奶一起观看电视上中国帮助马尔代夫解决淡水危机的报道后，奶奶不禁感叹：中国真是太牛了，一定是世界上最发达的国家！
（1）小明应该：___
（2）小明的依据是：___
情境2：小明在学校发现食堂师傅在操作时有时没有严格遵守有关规定，导致饭菜不卫生。
（1）小明的正确做法是：___
（2）理由：___
情景题3：近年来霍山县大力推进义务教育均衡发展，小明所在的乡镇学校办学条件改善了很多，有些方面比城里还要好。
（1）推进义务教育均衡发展保障了小明的：___
（2）推进义务教育均衡发展的意义有：___。

Answer 1

情境一、依据我国的基本国情知识点判断奶奶观点正误，并阐明依据．
情境二、食堂师傅在操作时有时没有严格遵守有关规定，导致饭菜不卫生，危害师生生命健康权，因此正确做法是行使监督权，直接提醒师傅或向学校反映．据此作答．
情境三、依据教材知识可知，受教育既是公民基本权利，又是基本义务．情境一推进义务教育均衡发展保障的是受教育权；推进义务教育均衡发展的意义，依据基础知识，从维护社会公平正义、提高民族素质和培养人才角度作答．
故答案为：
情境一（1）告诉奶奶我国还不是发达国家．
（2）我国仍处于社会主义初级阶段，是最大的发展中国家．
情境二（1）要求师傅遵守规定或向学校反映情况．（2）我们要积极行使监督权，勇于同错误行为作斗争．
情境三（1）受教育权．（2）①有利于改善落后地区的办学条件，保障教育公平；②有利于提高办学质量，提升全民族的文化素质；③有利于培养各类人才，为农村和边远地区经济社会发展提供智力支持．