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不清楚汉语中指示代词的使用杰克欺骗了汤姆,汤姆再也不想理会杰克了.毕竟这深深地伤害了汤姆的心,所以我能理解汤姆.请问上面这段话的“这”字指代的是什么?这段话中的“这”有没有
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不清楚汉语中指示代词的使用
杰克欺骗了汤姆,汤姆再也不想理会杰克了.毕竟这深深地伤害了汤姆的心,所以我能理解汤姆.
请问上面这段话的“这”字指代的是什么?这段话中的“这”有没有犯指代不明的错误?如果将“毕竟……”前的句号换为逗号、分号、感叹号以及其它的一些合理的标点符号(如破折号……),“这”字指代的是什么,“这”字指代的内容有没有发生变化?在汉语中,有没有硬性的规定(如语法等)说明在某种情况下,指示代词一定指代什么,一定不指代什么?怎么样判断汉语中的指示代词的指代内容?这段中能不能出现“这”?有的老师说这里不能出现“这”,他所给出的理由是:语言表达要求简明连贯得体,连贯要求叙述话题要一致,或者说前后句子主语要一致.请问这位老师的这种说法是正确的吗?
杰克欺骗了汤姆,汤姆再也不想理会杰克了.毕竟这深深地伤害了汤姆的心,所以我能理解汤姆.
请问上面这段话的“这”字指代的是什么?这段话中的“这”有没有犯指代不明的错误?如果将“毕竟……”前的句号换为逗号、分号、感叹号以及其它的一些合理的标点符号(如破折号……),“这”字指代的是什么,“这”字指代的内容有没有发生变化?在汉语中,有没有硬性的规定(如语法等)说明在某种情况下,指示代词一定指代什么,一定不指代什么?怎么样判断汉语中的指示代词的指代内容?这段中能不能出现“这”?有的老师说这里不能出现“这”,他所给出的理由是:语言表达要求简明连贯得体,连贯要求叙述话题要一致,或者说前后句子主语要一致.请问这位老师的这种说法是正确的吗?
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答案和解析
指示代词是起指示(也叫指别)和称代作用的词.所谓指示,即指明上下文或语境中存在的人或者事物.所谓称代,即用指示代词来代替上下文或语境存在的人或事物.指示代词起指示作用都是作定语或状语,起称代作用则可以作定语、主语、谓语、宾语或补语.
例句中的“这”是近指代词,作主语,指代的是“杰克欺骗了汤姆”.应该是指代清楚的.若将“毕竟”前的句号换成其它标点,作为近指代词“这”的指代也不会发生变化的.
在汉语中,没有硬性的规定,指示代词一定指代什么,一定不指代什么.判断汉语中的指示代词的指代内容,主要是联系上下文理解内容.
那个老师的说法是不正确的,这里的“这”在句中成分是主语,而且承前指代清晰,是不能缺少的,否则会造成句子成分残缺.
个人理解,感谢信任.愿对你有所帮助!
例句中的“这”是近指代词,作主语,指代的是“杰克欺骗了汤姆”.应该是指代清楚的.若将“毕竟”前的句号换成其它标点,作为近指代词“这”的指代也不会发生变化的.
在汉语中,没有硬性的规定,指示代词一定指代什么,一定不指代什么.判断汉语中的指示代词的指代内容,主要是联系上下文理解内容.
那个老师的说法是不正确的,这里的“这”在句中成分是主语,而且承前指代清晰,是不能缺少的,否则会造成句子成分残缺.
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