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探究影响电流做功多少的因素.(1)电功的多少与多个因素有关,要探究与其中探究影响电流做功多少的因素.(1)电功的多少与多个因素有关,要探究与其中一个因素的关系,因采用()法.(2)实验
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探究影响电流做功多少的因素.(1)电功的多少与多个因素有关,要探究与其中
探究影响电流做功多少的因素.(1)电功的多少与多个因素有关,要探究与其中一个因素的关系,因采用( )法.(2)实验中我们选择小灯泡做实验,实验中,可以根据电灯的( )来比较相同时间内电流做功的多少,这种方法称为( )法.(3)探究电功与电压的关系.实验时要保证( ),( )相同,措施是将灯泡( )联在电路中,使( )不同,措施是取两个规格( ){选填“相同”或“不同”}的灯泡,用( ){选填“电压表”或“电流表}测量它们两端的电压,并观察灯泡的( ).在右边虚框内画出相应的电路图.------:分析实验数据,得出的结论是:( ) (4)探究电功与电流的关系.实验时使( )相同,措施是将灯泡( )联在电路中,使( )相同,措施是使开关放在( ){选填”干路“或”支路“}中,使( )不同,措施是取两个规格( ){选”相同“或”不相同“}的灯泡,用( ){选”电压表“或”电流表“}分别测出通过他们的电流,并观察灯泡的亮度、在右边虚框内画出相应的电路图.分析实验数据,得出的结论是( ) .------------------------------ ,
探究影响电流做功多少的因素.(1)电功的多少与多个因素有关,要探究与其中一个因素的关系,因采用( )法.(2)实验中我们选择小灯泡做实验,实验中,可以根据电灯的( )来比较相同时间内电流做功的多少,这种方法称为( )法.(3)探究电功与电压的关系.实验时要保证( ),( )相同,措施是将灯泡( )联在电路中,使( )不同,措施是取两个规格( ){选填“相同”或“不同”}的灯泡,用( ){选填“电压表”或“电流表}测量它们两端的电压,并观察灯泡的( ).在右边虚框内画出相应的电路图.------:分析实验数据,得出的结论是:( ) (4)探究电功与电流的关系.实验时使( )相同,措施是将灯泡( )联在电路中,使( )相同,措施是使开关放在( ){选填”干路“或”支路“}中,使( )不同,措施是取两个规格( ){选”相同“或”不相同“}的灯泡,用( ){选”电压表“或”电流表“}分别测出通过他们的电流,并观察灯泡的亮度、在右边虚框内画出相应的电路图.分析实验数据,得出的结论是( ) .------------------------------ ,
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答案和解析
电功的多少与多个因素有关,要探究与其中一个因素的关系,因采用( 控制变量法 )法.(2)实验中我们选择小灯泡做实验,实验中,可以根据电灯的( 亮度 )来比较相同时间内电流做功的多少,这种方法称为( 转换 )法.(3)...
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