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语言表达运用。下面是育才中学九年级(1)班五一假期去某畲族村进行“民风民俗”社会实践活动的初步构思框架,请你代表班委将这个构思写成一段话,告诉班里的同学。
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语言表达运用。
下面是育才中学九年级(1)班五一假期去某畲族村进行“民风民俗”社会实践活动的初步构思框架,请你代表班委将这个构思写成一段话,告诉班里的同学。
要求:①字数不超过150;②内容完整,表述准确,语言连贯。
下面是育才中学九年级(1)班五一假期去某畲族村进行“民风民俗”社会实践活动的初步构思框架,请你代表班委将这个构思写成一段话,告诉班里的同学。

要求:①字数不超过150;②内容完整,表述准确,语言连贯。
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答案和解析
这是一道图文转换题,考查语言表达及分析能力.此类题一般从介绍画面内容.分析画面一般从三个方面着手:第一,看标题,漫画的标题犹如“题眼”.第二,看漫画里的文字、第三,看画面.分析社会实践活动的初步构思框...
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