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名著阅读。育才中学组织九年级学生阅读《简•爱》,开展读书汇报活动,请你参与并完成下列任务。(1)《简•爱》作者是(2)阅读“你以为,因为我穷、低微、不美、矮小,我就没
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名著阅读。
育才中学组织九年级学生阅读《简•爱》,开展读书汇报活动,请你参与并完成下列任务。
(1)《简•爱》作者是___
(2)阅读“你以为,因为我穷、低微、不美、矮小,我就没有灵魂没有心吗?你想错了!--我的灵魂跟你的一样……我们站在上帝脚跟前,是平等的--因为我们是平等的!”这段文字,说说你能从这段精彩的表白中读出什么。
(3)简•爱人生追求的两个基本“旋律”,一是她追求超越个人幸福的至高境界,请你写出另外一个“旋律”,并结合小说内容加以阐述。
旋律:___
阐述:___。
育才中学组织九年级学生阅读《简•爱》,开展读书汇报活动,请你参与并完成下列任务。
(1)《简•爱》作者是___
(2)阅读“你以为,因为我穷、低微、不美、矮小,我就没有灵魂没有心吗?你想错了!--我的灵魂跟你的一样……我们站在上帝脚跟前,是平等的--因为我们是平等的!”这段文字,说说你能从这段精彩的表白中读出什么。
(3)简•爱人生追求的两个基本“旋律”,一是她追求超越个人幸福的至高境界,请你写出另外一个“旋律”,并结合小说内容加以阐述。
旋律:___
阐述:___。
▼优质解答
答案和解析
(1)本题考查名著《简•爱》文学常识的把握,《简•爱》作者是夏洛特•勃朗特.(2)本题考查句子的理解,根据“你以为,因为我穷、低微、不美、矮小,我就没有灵魂没有心吗?你想错了!--我的灵魂跟你的一样…我们...
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