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问两个高一语言题(文言文)1.《劝学》告诉了我们哪些道理?“学不可以已”的观点与现代倡导的“终身学习”是否一致,为什么?2.《师说》提出了哪些观点?今天我们应该如何看待“弟子不
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问两个高一语言题(文言文)
1.《劝学》告诉了我们哪些道理?“学不可以已”的观点与现代倡导的“终身学习”是否一致,为什么?2.《师说》提出了哪些观点?今天我们应该如何看待“弟子不必如师,师不必贤于弟子”的观点?(好好回答,分是有的)
1.《劝学》告诉了我们哪些道理?“学不可以已”的观点与现代倡导的“终身学习”是否一致,为什么?2.《师说》提出了哪些观点?今天我们应该如何看待“弟子不必如师,师不必贤于弟子”的观点?(好好回答,分是有的)
▼优质解答
答案和解析
《劝学》告诉我们,学习可以改变人的本性,“君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣.”
并且告诉我们,要学习圣人善于借助于外物的道理.
还告诉我们:学习要专心致志,注重积累,持之以恒的道理 学不可以已”意思是 学习不可以停止终身学习,讲的是人一生都要学习 .他们的大体用法是一样的.《 师说 》 阐述了老师的作用和标准,从师学习的重要性和从师应持的态度,提倡能者为师,不耻下问,教学相长.这些精辟的见解突破了孔子学说的框框,具有进步意义.
并且告诉我们,要学习圣人善于借助于外物的道理.
还告诉我们:学习要专心致志,注重积累,持之以恒的道理 学不可以已”意思是 学习不可以停止终身学习,讲的是人一生都要学习 .他们的大体用法是一样的.《 师说 》 阐述了老师的作用和标准,从师学习的重要性和从师应持的态度,提倡能者为师,不耻下问,教学相长.这些精辟的见解突破了孔子学说的框框,具有进步意义.
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