阅读冰心《纸船》，完成1-3题。我从不肯妄弃了一张纸，总是留着——留着，叠成一只一只很小的船儿，从舟上抛下在海里。

Question

阅读冰心《纸船》，完成1-3题。

　　　　我从不肯妄弃了一张纸，

　　　　　总是留着——留着，

　　　　叠成一只一只很小的船儿，

　　　　　从舟上抛下在海里。

　　　　有的被天风吹卷到舟中的窗里，

　　　　　有的被海浪打湿，沾在船头上。

　　　　我仍是不灰心的每天的叠着，

　　　　　总希望有一只能流到我要它到的地方去。

　　　　母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，

　　　　　不要惊讶它无端入梦。

　　　　这是你至爱的女儿含着泪叠的，

　　　　　万水千山，求它载着她的爱和悲哀归去。

1．下边句子中的“/”和“粗体”分别表示朗读的节奏和重音，哪一句不恰当？

[　　]

A．我／从不肯／妄弃了／ 一张纸

B．叠成／ 一只一只 ／很小的／ 船儿

C． 我 ／仍是／不灰心的／每天的／ 叠着

D．这是／你 至爱 的／女儿／ 含着泪 ／叠的

2．作者用叠纸船、漂纸船这种独特的方式来寄托对母亲的思念之情。假如诗人的母亲在梦中见到了这只小船，她会想些什么？试以“母亲”的口吻把它写出来。答：________________________________________________

3．诗人常常用写梦境的方式来抒发自己的感情，如冰心明知纸船无法漂到母亲的身边，却希望它能进入母亲的梦中。回忆你读过的古诗，写出一句类似这种写法的诗句。

答：________________________________________________

Answer 1

答案：
解析：
　　1．C（重音为“不灰心”“每天”） 　　2．这是一道开放性试题，答题时想像合理，表达清楚即可。 　　3．“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。”（与“梦”相关的诗句均可）
提示：
这是苏州市2003年中考题中的3道题目。第2题考查学生的想像能力，引导学生去体验、感受。第3题将内容的理解、诗歌表现手法的把握与古诗的背诵、拓展结合了起来。