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数学老师组织学生实地测量烟囱的高度,他们选择矩形建筑物ABCD附近进行测量,所带工具有量距离的皮尺和测仰角、俯角的测角仪.由于障碍不能到达烟囱底部,但可量得AB、BC的长为a、b,
题目详情
数学老师组织学生实地测量烟囱的高度,他们选择矩形建筑物ABCD附近进行测量,所带工具有量距离的皮尺和测仰角、俯角的测角仪.由于障碍不能到达烟囱底部,但可量得AB、BC的长为a、b,以及测角仪的高度为c,在A、B处能看到点E、F,在C处能看到点E.
(1)请你设计一种能求出烟囱高度EF的方案,并画图说明.
(2)你所测出的仰角或俯角用字母α、β、γ等表示,请推算出你的设计方案中求EF的计算公式(可含字母a、b、c和α、β、γ的三角函数).
(1)请你设计一种能求出烟囱高度EF的方案,并画图说明.
(2)你所测出的仰角或俯角用字母α、β、γ等表示,请推算出你的设计方案中求EF的计算公式(可含字母a、b、c和α、β、γ的三角函数).
▼优质解答
答案和解析
(1)如图所示:
(2)在B处测得F点的俯角为α,测得E点的仰角为β,
烟囱的高度为:∵tanα=
,tanβ=
,FM=a+c,
∴MN=
=
=
,
∴EM=
(a+c),
∴MF+EM=(a+c)(1+
).
(2)在B处测得F点的俯角为α,测得E点的仰角为β,
烟囱的高度为:∵tanα=
EM |
MN |
FM |
MN |
∴MN=
EM |
tanα |
FM |
tanβ |
a+c |
tanβ |
∴EM=
tanβ |
tanα |
∴MF+EM=(a+c)(1+
tanβ |
tanα |
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